首頁(yè) > 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題C是無(wú)效合同還是可撤銷(xiāo)合同?為什么?

    親愛(ài)的同學(xué),下午好~選項(xiàng)C如果危害到國(guó)家利益(因?yàn)閺埬呈菄?guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人),屬于無(wú)效合同,否則,可撤銷(xiāo)。希望老師的解答能幫助你理解,務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~立夏已至,距離考試的時(shí)間又進(jìn)了一步,加油~

    2022-08-02 10:45:25
    董老師 老師解答
    閱讀量 257
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題為什么要減掉3200,前面的1600不減掉呢?

    親愛(ài)的同學(xué),下午好~選項(xiàng)CD考的是存貨減值的計(jì)算,那就是成本與可變現(xiàn)凈值孰低計(jì)量,成本就是算從一開(kāi)始到截至?xí)r點(diǎn)發(fā)生的成本,所以就是8000+1600得出成本9600。這里的可變現(xiàn)凈值=估計(jì)售價(jià)-至完工時(shí)估計(jì)將要發(fā)生的成本-估計(jì)的銷(xiāo)售費(fèi)用-相關(guān)稅費(fèi),所以可變現(xiàn)凈值13000一800一3200 = 9000。希望老師的解答能幫助你理解,務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~立夏已至,距離考試的時(shí)間又進(jìn)了一步,加油~

    2022-08-02 10:51:34
    董老師 老師解答
    閱讀量 267
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題錯(cuò)誤的地方是不是在“難以”兩個(gè)字?

    可愛(ài)的寶寶,你好~寶寶同學(xué)說(shuō)的很對(duì)呢,是可以以合理方法分?jǐn)偟目偛抠Y產(chǎn)部分。同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真呢,繼續(xù)加油哦!預(yù)祝早日拿證!

    2022-08-24 13:23:15
    吳老師 老師解答
    閱讀量 248
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題不是說(shuō)要加上手續(xù)費(fèi)嗎?

    可愛(ài)的寶寶,你好~我們先看一下沒(méi)有手續(xù)費(fèi)的時(shí)候的分錄。借:銀行存款   2000       應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)債(利息調(diào)整)400貸:應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)債(面值)2000     其他權(quán)益工具  400此時(shí)純債券部分的價(jià)值就是題目說(shuō)的2000-400=1600當(dāng)有手續(xù)費(fèi)后,負(fù)債部分和權(quán)益部分都是要分?jǐn)偛糠值?,其中按照解析,?fù)債部分分?jǐn)?0,那就是負(fù)債部分減少80變成1600-80=1520(應(yīng)付債券的科目余額)在分錄上體現(xiàn)就是放在借方應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)債(利息調(diào)整)里面多80,就是400+80=480.此時(shí)應(yīng)付債券科目余額=2000-400-80=1520。所以從分錄角度,是借方加上80,直接算就是科目余額減少80老師這樣回答,同學(xué)可以理解嗎,有問(wèn)題隨時(shí)溝通!

    2022-08-02 10:24:53
    吳老師 老師解答
    閱讀量 262
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題是不是實(shí)質(zhì)性程序中的程序?

    勤奮的同學(xué),你好~D選項(xiàng),既可以作為控制測(cè)試程序,也可以作為實(shí)質(zhì)性程序,都可以,本題考查的是控制測(cè)試。確認(rèn)的收入對(duì)應(yīng)的應(yīng)收賬款可能已經(jīng)收回來(lái)了,這部分應(yīng)收賬款就不用再對(duì)賬了,所以觀察已經(jīng)寄出的對(duì)賬單的完整性,不能應(yīng)對(duì)已發(fā)生的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)均已登記入賬這個(gè)目標(biāo)。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2022-08-02 14:47:45
    董老師 老師解答
    閱讀量 247
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題關(guān)于關(guān)聯(lián)方,有點(diǎn)不懂,能否舉例子說(shuō)明下?

    同學(xué)好,來(lái)我們一步一步說(shuō):1、11點(diǎn)的內(nèi)容是說(shuō):    1.1 提供方向接受方提供服務(wù)?!  ?  1.2這項(xiàng)服務(wù)是關(guān)鍵管理服務(wù)。比如,A公司向B公司派了一個(gè)員工做總經(jīng)理。(好比A公司有好多人,B公司需要總經(jīng)理,于是,A公司派了一個(gè)人。相當(dāng)于B公司買(mǎi)了A公司的服務(wù))    1.3接收方來(lái)說(shuō),B公司來(lái)說(shuō),由于派來(lái)的人擔(dān)任重要職位,因此需要把A公司作為關(guān)聯(lián)方    1.4提供方來(lái)說(shuō),A公司來(lái)說(shuō),由于派去的人只是公司的一個(gè)“存貨”,因此不能簡(jiǎn)單的把B公司當(dāng)做關(guān)聯(lián)方。老師這么講解,同學(xué)理解么?加油哦~

    2022-08-24 09:53:43
    徐老師 老師解答
    閱讀量 253
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題不是還應(yīng)記錄實(shí)施具體的審計(jì)程序嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~題目這道題,注冊(cè)會(huì)計(jì)師只是沒(méi)有記錄已執(zhí)行的工作,所以,還應(yīng)記錄具體的審計(jì)程序,你說(shuō)的還應(yīng)記錄實(shí)施具體的審計(jì)程序,意思是一樣的啊。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2022-08-24 08:17:40
    董老師 老師解答
    閱讀量 260
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題圈出來(lái)這三個(gè)數(shù)是怎么得的?對(duì)應(yīng)哪個(gè)業(yè)務(wù)呢?

    勤奮努力的同學(xué),你好!這道題把36.72替換成34.56,把1.36*0.06去掉;同學(xué)的真題是去年的嗎?我們今年的都已經(jīng)改過(guò)來(lái)了~少出門(mén),多學(xué)習(xí)哦!我們共克時(shí)艱,加油!祝同學(xué)和家人都健健康康?。?!

    2022-08-24 12:58:47
    王老師 老師解答
    閱讀量 274
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題為什么不是單獨(dú)計(jì)價(jià)?

    勤奮的同學(xué)你好:  這題的減值準(zhǔn)備計(jì)算是按照單項(xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行的,成本與可變現(xiàn)凈值按單項(xiàng)存貨進(jìn)行比較。因?yàn)榇祟}比較簡(jiǎn)單,不需要計(jì)算成本和可變現(xiàn)凈值,在計(jì)算2015年12月31日應(yīng)補(bǔ)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備總額時(shí),解析可能不是太嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)掌握好知識(shí)點(diǎn)就好,同學(xué)自己算的話(huà)可以按規(guī)范的來(lái)。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2022-08-24 12:13:33
    孟老師 老師解答
    閱讀量 255
  • 老師已回答這道基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題哪部分支出是屬于廠房哪部分屬于生產(chǎn)線(xiàn)啊,怎么做呢?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué),你好注意截圖, 其他的都是要在兩者之間分?jǐn)偟淖W(xué)習(xí)愉快

    2022-08-24 08:36:40
    夏老師 老師解答
    閱讀量 262
金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類(lèi)
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書(shū)
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研