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勤奮的學員: 你好! 同一控制下企業(yè)合并看的是賬面價值,而非公允價值。所以20x9年1月10日,在達到控制時,交易性金融資產按照賬面價值結轉過來,賬面價值此時就是20x8年12月31日的公允價值2500.2700是達到控制日的公允價值(此時賬面價值并沒有調整成公允,一般在期末才會調整)。明天的你會感激今天拼命努力的自己,加油哦~
勤奮的學員: 你好! 手續(xù)費,交易費或者說其他相關直接稅費,一般都是計入資產的成本的,除了交易性金融資產和合并達到控制時,這些費用是計入當期損益的。但是不包括發(fā)行權益性證券中的發(fā)行手續(xù)費,因為發(fā)行證券取得的收益是計入股本和資本公積-股本溢價,那么對應的發(fā)行手續(xù)費則沖減資本公積-股本溢價,這個是對應的。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時跟老師交流哦~
愛思考的同學你好:祝同學新年快樂,牛您年大吉,萬事順意!這里您看一下,是說的永續(xù)債的分法哦,永續(xù)債如果被分類為權益類的投資項目,而不是作為債權性質對的,可以分類為交易性金融資產或者其他權益工具投資這兩類金融資產。課件上的意思是把他看做權益性質的投資時,就可以分類為這兩種了。繼續(xù)加油哦同學如果明白了,記得幫老師點亮五星好評哦,沖鴨,逢考必過
勤奮的學員: 你好! 同一控制下,從金融工具到長期股權投資,其他綜合收益暫不處理,等長期股權投資最終處置時再結轉。明天的你會感激今天拼命努力的自己,加油哦~
勤奮的學員: 你好! 你的理解沒錯! 明天的你會感激今天拼命努力的自己,加油哦~
愛思考的同學您好: 交易性金融資產本年購入200,本年出售400,今年確認了公允價值變動損益100和出售投資收益100,都要減掉。(400-200)包含兩部分,都減掉了。如有其他疑問歡迎繼續(xù)交流,繼續(xù)加油哦~
準注會同學你好:主要看看站的主體,如果是甲公司分錄就看甲公司是按照衍生工具分類的。如果是乙公司就按照普通股。在以公允價值計量且其變動計入當期損益的科目都是用交易性金融資產是代表資產是持有方,而發(fā)行方是負債是交易性金融負債科目。衍生工具最終的余額是為0的?,F(xiàn)金凈額計算是乙公司購買看漲期權和行權是股票的市價做差額。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~
愛思考的準注會寶寶,你好:期權是指一種合約,該合約賦予持有人在某一特定日期或該日之前的任何時間以固定價格購進或售出一種資產的權利。交易性金融資產主要是指企業(yè)為了近期內出售而持有金融資產,例如企業(yè)以賺取差價為目的從二級市場購入的股票、債券、基金等,交易性金融資產是以公允價值計量的。所以二者的性質與功能是不同的。希望上述老師的回答能夠幫助到同學,祝愿同學新年快樂,牛年好運連連呦~
愛學習的同學你好啊舉個例子?。罕热缂坠居幸豁椆潭ㄙY產,原來的預計年限是10年,2年后進行重新估計其使用壽命。發(fā)行剩余使用壽命是6年,那么本期和以后期間就應該按照6年計提折舊。繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦
愛思考的同學你好(^U^)ノ~同學理解了債權投資的賬面金額是494000是正確的,可是分錄不能直接寫債權投資49400呢(;へ:)因為當初在計提債權投資減值的時候就做過分錄借:信用減值損失6000 貸:債權投資減值準備6000按照同學的思考寫分錄的話“債權投資減值準備6000”則沒有被反向沖平,一直掛在賬上,這個是不合理的希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~早日拿下cpa證書!同學新年快樂喲~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經(jīng)資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~