首頁 > 會計基礎(chǔ)知識

  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中市場組合的風(fēng)險和和貝塔系數(shù)的關(guān)系是什么?

    親愛的注會寶寶同學(xué)答案是c這個題的意思是  市場組合 是將市場上所有的風(fēng)險資產(chǎn)給買了過來。所以A是市場組合既然是買了所有的風(fēng)險資產(chǎn),那么這個組合僅僅包含系統(tǒng)風(fēng)險,一般非系統(tǒng)風(fēng)險對其影響很少。所以B正確。第三:市場組合的風(fēng)險和市場基本一致所以貝塔系數(shù)為1

    2019-11-27 11:04:34
    龔老師 老師解答
    閱讀量 748
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中可變對價的限制條件是什么?

    準(zhǔn)注會的同學(xué),你好!可變對價的限制條件:a.包含可變對價的交易價格,應(yīng)當(dāng)不超過在相關(guān)不確定性消除時,累計已確認(rèn)的收入極可能(應(yīng)遠(yuǎn)高于很可能但不要求達(dá)到基本確定)不會發(fā)生重大轉(zhuǎn)回的金額。b.企業(yè)在評估是否極可能不會發(fā)生重大轉(zhuǎn)回時,應(yīng)當(dāng)同時考慮收入轉(zhuǎn)回的可能性及其比重(同時考慮固定對價和可變對價,即相對于合同總對價的比重)。c.每一資產(chǎn)負(fù)債表日,企業(yè)應(yīng)當(dāng)重新估計應(yīng)計入交易價格的可變對價金額,包括重新評估將估計的可變對價計入交易價格是否受到限制,以如實反映報告期末存在的情況以及報告期內(nèi)發(fā)生的情況變化。如果企業(yè)向客戶授予知識產(chǎn)權(quán)許可,如果說許可客戶使用五年,那么約定在未來的五年里,每年根據(jù)客戶通過使用知識權(quán)賺了多少的收入,根據(jù)這個收入金額乘以一定的比例去計算客戶應(yīng)該給你多少錢。在這種情況下,不考慮上述可變對價的限制條件。希望以上解答能夠幫到同學(xué),繼續(xù)加油哦!

    2019-11-27 00:05:56
    王老師 老師解答
    閱讀量 6133
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中為何兩項資產(chǎn)相關(guān)系數(shù)越高,對風(fēng)險分散效應(yīng)越差?

    親愛的準(zhǔn)注會寶寶↖(^ω^)↗你好~答案沒有問題的,同學(xué)是對哪句話不太理解呢?祝學(xué)習(xí)愉快,堅持就會勝利,fighting~

    2019-11-26 20:59:20
    秦老師 老師解答
    閱讀量 649
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中的分立事務(wù)中和合并事務(wù)中,企業(yè)分立怎么理解?

    準(zhǔn)稅務(wù)師,你好!C選項:在分立事務(wù)中,稅法明確,企業(yè)分立,相關(guān)企業(yè)的虧損不得相互結(jié)轉(zhuǎn)彌補。B選項:在合并事務(wù)中,不可能出現(xiàn)分立企業(yè),更談不上虧損彌補了。企業(yè)在一般性重組中,被合并企業(yè)的虧損不得在合并企業(yè)結(jié)轉(zhuǎn)彌補。 祝您學(xué)習(xí)愉快。

    2019-11-26 17:02:16
    鄒老師 老師解答
    閱讀量 327
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中保證程度與可接受風(fēng)險的關(guān)系是什么?

    親愛的同學(xué)你好~看了一下同學(xué)的問題,僅靠網(wǎng)頁上的文字表述不能充分解答你的問題,建議同學(xué)預(yù)約私教進(jìn)行解決。希望以上回復(fù)能夠幫助到你~如有疑問,我們繼續(xù)溝通,加油~

    2019-11-26 13:14:26
    王老師 老師解答
    閱讀量 515
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中溢價購入是什么意思?

    同學(xué)您好! 溢價購入是指購入價格大于債券面值。

    2019-11-26 09:58:40
    王老師 老師解答
    閱讀量 828
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中為外單位加工修理的代修品,是屬于企業(yè)的存貨嗎?

    學(xué)員,你好!為外單位加工修理的代修品,是屬于企業(yè)的存貨,只是存貨的價值只是本單位的加工費、輔助材料費,這件商品本身的價值不包含在內(nèi)。

    2019-11-25 17:25:35
    張老師 老師解答
    閱讀量 1294
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中下列關(guān)于或有事項的表述中,正確的是哪些?

    親愛的注會寶寶,你好。預(yù)計負(fù)債應(yīng)當(dāng)按照履行相關(guān)現(xiàn)時義務(wù)所需支出的最佳估計數(shù)進(jìn)行進(jìn)行計量入賬。不應(yīng)當(dāng)考慮預(yù)期處置相關(guān)資產(chǎn)的利得,比如你和別人打官司,可能官司輸了,你要賠償別人200萬,但是這個你買了保險,保險可以賠償100萬,你實際要真正賠償?shù)膭e人的是200萬,所以就確認(rèn)200萬的預(yù)計負(fù)債,不能扣減100萬的賠款,等你實際真正收到100萬的時候就確認(rèn)資產(chǎn)。希望以上的回答能幫助到你,繼續(xù)加油~

    2019-11-25 16:22:17
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 352
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中本題的解題思路是先判斷產(chǎn)品是否減值嗎?

    同學(xué)您好! 本題的解題思路是這樣的:如果持有材料存貨的目的是用于生產(chǎn)產(chǎn)品,則應(yīng)該先判斷產(chǎn)品是否減值,產(chǎn)品若發(fā)生減值,材料按成本與可變現(xiàn)凈值孰低進(jìn)行減值計提。

    2019-11-24 17:45:24
    王老師 老師解答
    閱讀量 398
  • 老師已回答會計基礎(chǔ)知識中系統(tǒng)性風(fēng)險和非系統(tǒng)性風(fēng)險的區(qū)別是什么?

    同學(xué)您好! 投資組合理論認(rèn)為,若干種證券組成的投資組合,其收益是這些證券收益的加權(quán)平均數(shù),但是其風(fēng)險不是這些證券風(fēng)險的加權(quán)平均風(fēng)險,投資組合能降低風(fēng)險,所以選項C錯誤。 關(guān)于選項D同學(xué)要清楚系統(tǒng)性風(fēng)險和非系統(tǒng)性風(fēng)險的區(qū)別。系統(tǒng)性風(fēng)險包括政策風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)周期性波動風(fēng)險、利率風(fēng)險、購買力風(fēng)險、匯率風(fēng)險等。這種風(fēng)險不能通過分散投資加以消除,因此又被稱為不可分散風(fēng)險。 系統(tǒng)性風(fēng)險可以用貝塔系數(shù)來衡量。非系統(tǒng)風(fēng)險,是指發(fā)生于個別公司的特有事件造成的風(fēng)險,純粹由于個股自身的因素引起的個股價格變化以及由于這種變化導(dǎo)致的個股收益率的不確定性,由于非系統(tǒng)風(fēng)險是個別公司或個別資產(chǎn)所特有的,所以也稱”特有風(fēng)險”,由于非系統(tǒng)風(fēng)險可以通過投資多樣化分散掉,也稱”可分散風(fēng)險”。

    2019-11-24 07:19:02
    王老師 老師解答
    閱讀量 590
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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