首頁(yè) > 會(huì)計(jì)

  • 老師已回答關(guān)于產(chǎn)品核算方法的會(huì)計(jì)此題,為什么選D?

    認(rèn)真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~分批法計(jì)算對(duì)象是產(chǎn)品批別,不同產(chǎn)品也要分開核算,因?yàn)椴煌a(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程及資源消耗不同不可能同時(shí)計(jì)算不同產(chǎn)品的成本。所以本題每批每種產(chǎn)品都要分開建立產(chǎn)品成本明細(xì)賬,單獨(dú)核算;希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過(guò)~

    2021-07-19 07:43:03
    胡老師 老師解答
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  • 老師已回答關(guān)于實(shí)質(zhì)性分析程序的會(huì)計(jì)此題選項(xiàng)B為何錯(cuò)誤?

    同學(xué)你好,B選項(xiàng)錯(cuò)誤是因?yàn)?,?shí)質(zhì)性分析程序不僅僅是細(xì)節(jié)測(cè)試的一種補(bǔ)充,在某些審計(jì)領(lǐng)域,如果重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)較低且數(shù)據(jù)之間具有穩(wěn)定的預(yù)期關(guān)系,可以單獨(dú)使用實(shí)質(zhì)性分析程序獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。

    2021-07-19 07:06:39
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)此題這里為什么不承擔(dān)管理層責(zé)任也不行?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~這個(gè)點(diǎn)是說(shuō)一旦涉及到承擔(dān)管理層職責(zé),則會(huì)影響?yīng)毩⑿?,所以不能承?dān)管理層只能,但也不是說(shuō)---只要不涉及管理層職責(zé)就可以提供該服務(wù)了。還是有要求的哦,比如不承擔(dān)管理層職責(zé)還要同時(shí)滿足哪些條件才能提供該內(nèi)審服務(wù),我們后面還有對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)呢是不是~這個(gè)題考察的是不得向上市公司(公眾利益實(shí)體)的審計(jì)客戶提供的內(nèi)部審計(jì)服務(wù)。如圖所示希望可以幫助同學(xué)理解~如有疑問(wèn)在溝通,加油~祝學(xué)習(xí)順利~早日拿下cpa~

    2021-07-19 10:35:51
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中,什么是合營(yíng),什么是聯(lián)營(yíng),什么是合營(yíng)安排?

    愛思考的同學(xué),你好(?*?*?)如果投資方對(duì)被投資方形成重大影響,那么就會(huì)出現(xiàn)聯(lián)營(yíng)方和聯(lián)營(yíng)企業(yè)的關(guān)系;如果形成共同控制,則基本可以判斷是合營(yíng)安排,而合營(yíng)安排又需要區(qū)分共同經(jīng)營(yíng)和合營(yíng)企業(yè)。希望老師的解答能幫助同學(xué)更好的理解,繼續(xù)加油,早日拿下CPA證書哈~~~

    2021-07-19 05:13:45
    戚老師 老師解答
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  • 老師已回答本課56分鐘課堂練習(xí)業(yè)務(wù)6,會(huì)計(jì)分錄怎么寫?

    勤奮的同學(xué),你好。要分兩筆寫,一筆確認(rèn)收入,一筆確認(rèn)成本,也就是老師課堂上寫的那樣。這個(gè)其實(shí)是會(huì)計(jì)考試中約定熟成的規(guī)矩,一直以來(lái)都是這么操作的。因?yàn)樵谖覀儗?shí)際工作中,我們一般都會(huì)先確認(rèn)收入,然后在月底會(huì)統(tǒng)一核算成本,到時(shí)候統(tǒng)一結(jié)轉(zhuǎn),所以確認(rèn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)成本是不會(huì)寫到一筆分錄中的,考試中一般不會(huì)出現(xiàn)要我們?nèi)ズ怂愠杀?,?huì)直接告訴我們成本是多少,所以我們會(huì)把兩筆分錄連著做,但是不能合成一筆分錄。希望我的回答能幫到你祝你順利通過(guò)考試!

    2021-07-06 06:02:21
    老師 老師解答
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  • 老師已回答所有者權(quán)益的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化是指權(quán)益類科目的會(huì)計(jì)科目發(fā)生變化嗎?

    親愛的同學(xué)你好呀!同學(xué)可以這么理解,更準(zhǔn)確的說(shuō)是權(quán)益類報(bào)表項(xiàng)目。希望老師的回答可以幫助你理解~加油~

    2021-07-06 05:24:23
    A老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么凈資產(chǎn)價(jià)值是會(huì)計(jì)價(jià)值,少數(shù)股權(quán)市場(chǎng)為什么是20?

    勤奮、愛思考的同學(xué)你好呀~~(1)凈資產(chǎn)就是股東權(quán)益呀,凈資產(chǎn)每股5元,意思是會(huì)計(jì)報(bào)表上凈資產(chǎn)每股5元,也就是會(huì)計(jì)價(jià)值每股5元哈(2)在股票市場(chǎng)上交易的只是少數(shù)股權(quán),大多數(shù)股票并沒有參加交易。掌握控股權(quán)的股 東 ,不參加日常的交易。我們看到的股價(jià),通常只是少數(shù)已經(jīng)交易的股票價(jià)格,它們衡 量的只是少數(shù)股權(quán)的價(jià)值。因此這里的普通股市價(jià)每股2元,代表是少數(shù)股權(quán)價(jià)值哈。本題沒有發(fā)生重組,沒有控股權(quán)價(jià)值哦~~ 加油,明天的你一定會(huì)感謝今天這么努力的自己~~~ヾ(?°?°?)??

    2021-07-06 05:13:52
    老師 老師解答
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  • 老師已回答計(jì)算最終所得稅時(shí)還有必要計(jì)算它自己在會(huì)計(jì)和稅法下的差額嗎?

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好:會(huì)計(jì)上和稅法上的差異是需要進(jìn)行納稅調(diào)整的,因?yàn)槎惙ㄉ显试S加計(jì)成本計(jì)提攤銷,比會(huì)計(jì)上多計(jì)提的攤銷需要納稅調(diào)減。希望以上的解答可以幫助到你,祝學(xué)習(xí)順利,逢考必勝!

    2021-07-06 08:26:26
    老師 老師解答
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  • 老師已回答放棄債權(quán)取得交易性金融資產(chǎn)應(yīng)該按照債務(wù)重組進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,是嗎?

    尊敬的學(xué)員您好:不是的,這個(gè)是需要按照金融工具準(zhǔn)則的規(guī)定進(jìn)行處理的加油

    2021-07-06 04:40:33
    老師 老師解答
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  • 老師已回答本題與聯(lián)營(yíng)企業(yè)內(nèi)部交易的合并抵消會(huì)計(jì)分錄為什么不做呢?

    1.畫綠線的分錄是為什么呢?是因?yàn)檫@30計(jì)提壞賬的應(yīng)收款又收回了嗎?那分錄不應(yīng)該是,借應(yīng)收賬款30貸信用減值損失30嗎?是的,收回了。同學(xué)可能是忘了抄上年合報(bào)的分錄了上年合報(bào)上借:應(yīng)付賬款600貸:應(yīng)收賬款600借:應(yīng)收帳款30貸:信用減值損失30本年合報(bào)借:應(yīng)收賬款600貸:應(yīng)付賬款600借:信用減值損失30貸:應(yīng)收帳款30(因?yàn)閭€(gè)報(bào)上收回30做了借:壞賬準(zhǔn)備30貸:信用減值損失30合報(bào)上抵消)上年合報(bào)帳抄到今年,損益類用年初未分配利潤(rùn)替換,即借:應(yīng)付賬款600貸:應(yīng)收賬款600借:應(yīng)收帳款30貸:年初未分配利潤(rùn)30合在一起借:應(yīng)收帳款30貸:年初未分配利潤(rùn)30借:信用減值損失30貸:應(yīng)收帳款302.本題與聯(lián)營(yíng)企業(yè)內(nèi)部交易的合并抵消分錄為什么不做呢?2016年分錄是,借長(zhǎng)期股權(quán)投資 50 ((500-400)×50% ) 貸存貨 50,那2017年的分錄如何寫呢?因?yàn)榈窒吮灸旰蠄?bào)上借:存貨 50貸:借長(zhǎng)期股權(quán)投資 50又因?yàn)樯夏甑某浇衲陙?lái)借:長(zhǎng)期股權(quán)投資 50 貸:存貨 50所以兩筆抵消,沒有了。同學(xué)也可以從整體的角度來(lái)理解,因?yàn)?7全賣了,沒有要抵消的了,所以不用做抵消分錄了。

    2021-07-06 09:11:19
    馬老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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