首頁 > 看漲期權(quán)

  • 老師已回答拋補性看漲期權(quán),白股價上升初始投資成本為什么是減6?

    同學(xué)新年快樂,拋補性看漲期權(quán),是買股票+賣看漲期權(quán),跟看跌期權(quán)沒有關(guān)系~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!

    2020-02-08 20:53:26
    張老師 老師解答
    閱讀量 406
  • 老師已回答看漲和看跌分別哪個才是買進來的價格?

    同學(xué)新年快樂,期權(quán)買進來的時候是以期權(quán)價格買進來的,也就是那個2元~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!

    2020-02-07 16:31:02
    張老師 老師解答
    閱讀量 471
  • 老師已回答認股權(quán)證與看漲期權(quán)的異同點?

    同學(xué)新年快樂,相同的是他們都是一種購買股票的權(quán)力,不同點:?、倏礉q期權(quán)行權(quán)時,其股票來自二級市場;而當認股權(quán)證執(zhí)行時,股票是新發(fā)股票;認股權(quán)證的執(zhí)行會引起股份數(shù)的增加,從而稀釋每股收益和股價??礉q期權(quán)不存在稀釋問題,標準化的期權(quán)合約,在行權(quán)時,只是與發(fā)行方結(jié)清價差,根本不涉及股票交易。  ②看漲期權(quán)時間短,通常只有幾個月。認股權(quán)證期限長,可以長達10年,甚至更長。③布萊克-斯科爾斯模型沒有股利支付,看漲期權(quán)可以適用。認股權(quán)證不能假設(shè)有效期限不分紅,5-10年不分紅很不現(xiàn)實,不能夠用布萊克-斯科爾斯模型定價。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。。?/p>

    2020-02-07 11:41:49
    寧老師 老師解答
    閱讀量 849
  • 老師已回答重大價外期權(quán)是什么?

    同學(xué)新年快樂,重大價內(nèi)期權(quán),即期權(quán)合約的條款設(shè)計,使得金融資產(chǎn)的買方很可能會到期行權(quán),也就是很可能會返售給企業(yè)。重大價外期權(quán),即期權(quán)合約的條款設(shè)計,使得金融資產(chǎn)的買方極小可能會到期行權(quán)。所以看漲期權(quán)屬于重大價外期權(quán),就說明甲公司在行權(quán)日不會購回該債券呢~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!

    2020-02-06 01:31:19
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答甲公出售的看漲期權(quán),股價升了,看漲期權(quán)的公允價值應(yīng)該增加,為啥是降低了?

    同學(xué)新年快樂,發(fā)行方下跌,購買方上升。甲未來要付出更多對價,所以下跌。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油!

    2020-02-04 17:21:30
    房老師 老師解答
    閱讀量 816
  • 老師已回答其中處置資產(chǎn)產(chǎn)生的30的損益我知道怎么來的 ,但是關(guān)于看漲期權(quán)導(dǎo)致的10的損益我不知道怎么來的?

    由于期權(quán)的行權(quán)價(400萬元)大于行權(quán)日債券的公允價值(300萬元),該看漲期權(quán)屬于重大價外期權(quán),甲公司在行權(quán)日不會重新購回該債券。所以,在轉(zhuǎn)讓日可以判定債券所有權(quán)上的風(fēng)險和報已經(jīng)全部轉(zhuǎn)移給丙公司,甲公司終止確認該債券;同時由于簽訂了看漲期權(quán)合約,甲公司獲得了一項新的資產(chǎn),按照在轉(zhuǎn)讓日的公允價值(10萬元)將該期權(quán)作為衍生工具確認。因此,甲公司出售該債券形成的損益=因轉(zhuǎn)移收到的對價+衍生工具公允價值-所出售債券的賬面價值+原直接計入所有者權(quán)益的公允價值變動累計利得=330+10-310+(310-300)=40(萬元)。借:銀行存款330衍生金融資產(chǎn)10貸:其他債權(quán)投資——成本300——公允價值變動10投資收益30借:其他綜合收益10貸:投資收益10希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護,少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!

    2020-02-02 19:28:39
    唐老師 老師解答
    閱讀量 379
  • 老師已回答這里的看漲期權(quán)是對于乙來說的?

    勤奮的同學(xué)新年快樂甲公司向乙公司發(fā)行以自身股票為標的的看漲期權(quán),所以甲公司是看漲期權(quán)的出售方,乙公司是看漲期權(quán)的購買方。希望老師的解答能幫助你理解~務(wù)必注意防護,少出門、保重身體~

    2020-02-01 12:29:04
    陳老師 老師解答
    閱讀量 399
  • 老師已回答看漲期權(quán)的內(nèi)在價值為什么不是現(xiàn)行股價與行權(quán)價的現(xiàn)值的差?

    可愛的靜同學(xué),下午好~期權(quán)內(nèi)在價值,指期權(quán)立即執(zhí)行產(chǎn)生的經(jīng)濟價值,內(nèi)在價值的大小取決于期權(quán)標的資產(chǎn)的現(xiàn)行市價與期權(quán)執(zhí)行價格的高低~舉個例子,你現(xiàn)在買個看漲期權(quán),X=10,但是現(xiàn)在股價是8元,此時你的內(nèi)在價值就是0.如果現(xiàn)在股價是12元,你現(xiàn)在立刻行權(quán)就有2元可賺,此時你的內(nèi)在價值就是2。其實這個X和股價都是站在0時點來討論的呢~同學(xué)加油,祝你早日拿下注會~

    2020-01-16 11:14:38
    田老師 老師解答
    閱讀量 784
  • 老師已回答看漲和看跌期權(quán),股價跌了怎么買了看跌的就可以行權(quán)?

    親愛的準注會寶寶↖(^ω^)↗你好~因為在股價跌的時候,我原先買的看跌期權(quán)就發(fā)揮到作用了。你想啊,我一開始買看跌期權(quán)的原因就是覺得未來股價可能下跌,到時候如果真的下跌了的話,股票就砸在自己手里,也很難轉(zhuǎn)出去,就算轉(zhuǎn)出去也是虧本的。為了避免這種情況出現(xiàn),我們就提前買個保障,就是這個看跌期權(quán),它可以讓我在股價下跌的情況下仍然以較高的價格出售,從而減少損失。因此股價下跌的時候,看跌期權(quán)才會發(fā)揮作用,我們也就會行使看跌期權(quán)了。祝學(xué)習(xí)愉快,堅持就會勝利,fighting~

    2020-01-14 11:33:55
    秦老師 老師解答
    閱讀量 987
  • 老師已回答看漲期權(quán)價值上線為什么是股價?

    靜好如初同學(xué)好  看漲期權(quán)是股票(標的物)漲上去賺錢,最好的情況是,到期日股價無限高,執(zhí)行價格無限低,接近于0,看漲期權(quán)的價值上限≈股價,看漲期權(quán)到日期價值=股價-執(zhí)行價格,當執(zhí)行價格接近0,股價最大,所以看漲期權(quán)價值上限是股價,因為有執(zhí)行價格在,所以不會超過股價的?!∽W(xué)習(xí)愉快,加油~

    2020-01-13 21:24:38
    陳老師 老師解答
    閱讀量 3174
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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