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愛思考的同學,你好:當投入資本相同時,每股收益最大化與利潤最大化的目標一致;當利潤取得時間、風險、投入資本都相同時,利潤最大化可以接受,在某種程度上來講代替表述股東財富最大化~希望以上的解答能夠幫助到你,繼續(xù)加油哦~
勤奮的同學你好:債權投資減值準備是資產(債權投資)的備抵科目,在資產負債表中是拿債權投資減去債權投資減值準備后的金額在“債權投資”項目列示信用減值損失是損益類科目,在利潤表中“公允價值變動損益”和“資產減值損失”之間,“信用減值損失”項目列示同學學習的很認真~,接下來也要繼續(xù)加油哦~
認真努力的同學你好:因為這里是4月份購入股權,具有重大影響,需要按照權益法確定享有被投資方凈資產的變動,題目中直接給了我們4月開始被投資方當年的凈資產變動。如果按照同學說的給全年的,一般題目會說明被投資方凈資產是全年均勻增加的,我們需要計算出4-12月期間的凈資產變動。存貨公允價與賬價不相等需要調整,是因為權益法是以公允價為基礎計量的,所以被投資方按賬面價值結轉成本,投資方是不認可的,所以需要調整。如果是計算出4-12月的凈利潤,存貨也是這個期間銷售的,那么公允價與賬價的差異也需要調整,如果是4月以前出售的,沒有影響4-12月的凈利潤的話,就不需要調整。希望以上的解答可以幫到你,祝學習順利,逢考必勝!
愛學習的財管寶寶,你好~這里的息稅前利潤 是指 稅前利潤,是將稅后凈利潤轉為稅前。祝學習愉快~加油~
勤奮的同學,你好~長期股權投資 -損益調整是480024%=1152,長期股權投資 -其他綜合收益是借方 300*24%=72如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~
勤奮努力、愛學習財管的同學,你好~ 不是的哦,未來現(xiàn)金凈流量現(xiàn)值是需要考慮貨幣時間價值的,也就是需要考慮折現(xiàn)率,數(shù)值上是等于未來各年的現(xiàn)金流量凈額的現(xiàn)值之和~如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Hedy老師會盡快解答,愛學習的你一定是最棒的,加油~
勤奮的同學,你好。營業(yè)外支出要看這個事項總的金額,也是看要兩筆分錄合起來的結果。當然對利潤的影響也是200。不過他這樣問可能是會讓人產生歧義,有時候出題老師的想法確實需要我們去揣摩一下。如果同學都很明白了,麻煩幫老師點個五星好評哦,感謝~祝你早日通過考試
愛思考的同學你好吖委外加工同學可以理解為企業(yè)購進商品。這個時候是沒有利潤的。購進后再加價賣出,這個時候才產生利潤。以不高于委托加工受托方計稅價格直接出售(沒有加利潤),不再繳納消費稅。以高于委托加工受托方計稅價格直接出售(加利潤),繳納消費稅可以扣除已代扣代繳的消費稅。因此委托加工環(huán)節(jié)和生產,購進環(huán)節(jié)本質上是一樣的。老師這樣講同學可以理解嗎?最能讓人感到快樂的事,莫過于經過一番努力后,所有東西正慢慢變成你想要的樣子!加油哦~
勤奮的同學你好同學所的做法是投資時有公不等于賬的情況,這個題目是視同順流交易,所以調整時是先減去虛增的利潤,然后再加回來當期實現(xiàn)的部分希望老師的解答能幫助到你!
元氣滿滿的準CPA你好:1、A選項的“沒有意義”是怎么理解呢?也就是不能通過利用技術分析,在半強勢有效資本市場上通過分析公開信息獲得超額收益~2、我覺得因為C選項說了,雖然不能獲得超額利潤,但是還是有機會獲得利潤呀,這個不就是意義嗎?是的,同學的理解非常好,獲取利潤也是“意義”2處是有區(qū)別的:(1)C,傾向于站在投資者角度,對于投資者獲取利潤就是有意義的(2)A,傾向于,展示這些技術分析、這些估值模型的存在價值,站在這些估值模型的角度,這些估值模型就是為了賺取非常收益這里重在考察我們,是否已經掌握了,不同有效的市場上,各種對應的檢驗方法~再理解下~書中自有黃金屋 書中自有顏如玉,同學繼續(xù)加油呀~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~