首頁(yè) > 權(quán)益工具

  • 老師已回答此題的選項(xiàng)C怎么是交易性金融資產(chǎn)了?

    善于思考的優(yōu)秀同學(xué)、你好呀~同學(xué)的理解對(duì)于發(fā)行方來(lái)說(shuō)是對(duì)的哦~也就是欠錢的一方會(huì)區(qū)分負(fù)債成本和權(quán)益成分~但是我們這里說(shuō)的是購(gòu)買方呢~企業(yè)購(gòu)入這個(gè)可轉(zhuǎn)換給債券,是一項(xiàng)資產(chǎn),但是不符合合同現(xiàn)金流量測(cè)試,所以作為第三類,以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)核算~老師這么回答,同學(xué)可以理解嗎?接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~祝同學(xué)逢考必過(guò)!

    2021-05-18 05:43:55
    賴?yán)蠋?老師解答
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  • 老師已回答此題的選項(xiàng)A為何不是權(quán)益工具?能否講解其他選項(xiàng)?

    愛思考的注會(huì)寶寶你好呀~1、這道題主要就是看畫橫線那里,說(shuō)明存在一個(gè)付現(xiàn)義務(wù),并且這個(gè)事項(xiàng)不受甲公司控制,選擇權(quán)是在投資者~所以肯定不是權(quán)益工具。A就錯(cuò)了。2、指定為公變損的金融負(fù)債主要有兩種:能夠消除或減少會(huì)計(jì)錯(cuò)配,進(jìn)行管理和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。題目中沒有告知,所以B不對(duì)3、除了幾個(gè)特殊的需要確認(rèn)為交易性負(fù)債外,其他的都屬于以攤余成本計(jì)量的金融負(fù)債~所以C對(duì)4、最后看D,如果公允價(jià)和發(fā)行價(jià)有差額,那可能是由于有其他有利/不利條件引起的,題目中沒有告知。我們就按類似可轉(zhuǎn)債來(lái)處理~拆成兩部分,一部分金融負(fù)債,剩下的就看作權(quán)益工具。這塊屬于難點(diǎn),但并非重點(diǎn),同學(xué)主要把握金融負(fù)債和權(quán)益工具的區(qū)分~注會(huì)路漫漫,高頓所有的老師同學(xué)都是和同學(xué)并肩作戰(zhàn)的哦~加油ヾ(?°?°?)??

    2021-05-18 08:16:34
    老師 老師解答
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  • 老師已回答權(quán)益工具不能重分類,交易性金融資產(chǎn)是權(quán)益工具,為何此處能重分類?

    勤奮刻苦的同學(xué),你好呀~權(quán)益工具 內(nèi)部有可能重分類的,比如說(shuō) 其他權(quán)益工具可能會(huì)轉(zhuǎn)為股本或股本溢價(jià)核算。交易性金融資產(chǎn)是資產(chǎn)類科目,金融資產(chǎn)之間符合轉(zhuǎn)換條件,是可以進(jìn)行重分類的哈不過(guò),金融負(fù)債內(nèi)部是不可以充分類的喲 同學(xué)稍微再理解下,如有其他疑問(wèn)歡迎繼續(xù)交流哈,繼續(xù)加油哦~

    2021-05-18 06:57:10
    胡老師 老師解答
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  • 老師已回答圖三、四其他權(quán)益工具投資變動(dòng),一開始計(jì)入盈余公積和利潤(rùn)分配嗎?

    愛思考的同學(xué)你好呀~ 1、甲公司喪失對(duì)乙公司的控制權(quán),合報(bào)上的商譽(yù)也要按出售比例結(jié)轉(zhuǎn)。2、其他權(quán)益工具投資產(chǎn)生其他綜合收益,結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)計(jì)入留存收益。第一個(gè)200是其他權(quán)益工具投資產(chǎn)生的其他綜合收益的結(jié)轉(zhuǎn),第二個(gè)200是B公司投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換日是公允價(jià)值大于賬面價(jià)值的差額,計(jì)入“其他綜合收益”,長(zhǎng)投成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法要根據(jù)投資性房地產(chǎn)產(chǎn)生的其他綜合收益來(lái)調(diào)整長(zhǎng)投。兩個(gè)200并不相關(guān),同學(xué)不要弄混哦~希望老師的解答能幫到你,繼續(xù)加油哈~祝早日通過(guò)CPA!

    2021-05-18 06:45:00
    老師 老師解答
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  • 老師已回答若利息調(diào)整在貸方時(shí),其他權(quán)益工具應(yīng)該在借方嗎?如何理解?

    勤奮的同學(xué)你好: 可轉(zhuǎn)債中不會(huì)出現(xiàn)利息調(diào)整在貸方的情形的,其他群益工具也不會(huì)出現(xiàn)在借方,因?yàn)榭赊D(zhuǎn)債中權(quán)益工具的價(jià)值是能體現(xiàn)在貸方,不可能出現(xiàn)在借方的,只有轉(zhuǎn)股的時(shí)候其他權(quán)益工具才從借方轉(zhuǎn)出。繼續(xù)加油噢~

    2021-05-18 05:46:54
    老師 老師解答
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  • 老師已回答a和d都是其他權(quán)益工具投資嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~選項(xiàng)A一般用的是其他權(quán)益工具投資,選項(xiàng)D優(yōu)先股分類為金融負(fù)債,應(yīng)該用應(yīng)付債券——優(yōu)先股(面值)和應(yīng)付債券——優(yōu)先股(利息調(diào)整)明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!

    2021-05-19 06:15:15
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答為何4.1日公允價(jià)值2600增加100,不計(jì)入其他權(quán)益工具投資公允價(jià)值變動(dòng),而計(jì)入留存收益?

    努力的同學(xué)你好   1、原因是由于4月1日屬于轉(zhuǎn)換日,增持后將其他權(quán)益工具投資轉(zhuǎn)換為長(zhǎng)期股權(quán)投資,視同其他權(quán)益工具投資按照公允價(jià)值對(duì)外出售,所以公允價(jià)值和賬面價(jià)值的差額確認(rèn)留存收益。   2、企業(yè)應(yīng)該在每個(gè)報(bào)表期末確認(rèn)一次公允價(jià)值變動(dòng)即可,題目一般默認(rèn)企業(yè)以年為會(huì)計(jì)期間,所以并不需要每時(shí)每刻確認(rèn)金融資產(chǎn)的公允價(jià)值變動(dòng)哦。老師這樣解釋可以理解嗎?有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2021-05-19 09:26:38
    戴老師 老師解答
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  • 老師已回答都是調(diào)整留存收益,為何有的地方寫留存收益,有的地方寫盈余公積和未分配利潤(rùn)?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~建議同學(xué)實(shí)際考試的時(shí)候,還是要分別寫盈余公積和利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)教材中有些地方是簡(jiǎn)化處理了。明天的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!

    2021-05-19 05:55:03
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答涉及金融工具重分類會(huì)計(jì)處理正確表述的此題,能否講解?

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好:金融工具的初始計(jì)量是以公允價(jià)值計(jì)量的,所以我們進(jìn)行重分類時(shí),也是按公允價(jià)值計(jì)量。但是,金融負(fù)債重分類為權(quán)益工具是特殊的,是按照金融負(fù)債的賬面價(jià)值,因?yàn)槲仪纺愣嗌倬褪嵌嗌?,不能按?quán)益工具公允價(jià),按我股價(jià)價(jià)格嘗還你是不合理的。權(quán)益工具重分類為金融負(fù)債時(shí),重分類日權(quán)益工具的賬面價(jià)值和金融負(fù)債的公允價(jià)值之間的差額差額是走資本公積,是權(quán)益上的調(diào)整。希望以上的解答可以幫到你,祝學(xué)習(xí)順利,逢考必勝!

    2021-05-19 05:06:54
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答能否舉例說(shuō)明“發(fā)行方發(fā)行的金融工具歸類為權(quán)益工具的部分”?

    愛思考的同學(xué)你好:    例如發(fā)行方發(fā)行優(yōu)先股或永續(xù)債;優(yōu)先股或永續(xù)債雖然名字中帶有股或債,但是具體是權(quán)益工具還是債務(wù)工具需要根據(jù)合同條款來(lái)區(qū)分;如果分類為權(quán)益工具,就計(jì)入其他權(quán)益工具中;希望老師的解答能夠?qū)ν瑢W(xué)有所幫助,繼續(xù)加油哦~~~

    2021-05-19 04:38:07
    姚老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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