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  • 老師已回答融資總需求=增加的營(yíng)業(yè)收入*凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)銷售百分比,這個(gè)公式怎么推出來(lái)的啊?

    哈嘍~愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)~因?yàn)閮艚?jīng)營(yíng)資產(chǎn)本身跟營(yíng)業(yè)收入同比增長(zhǎng)嘛~比如收入1000,凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)400;下一年收入1500(增長(zhǎng)50%),凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)600(也增長(zhǎng)50%)收入增加500,凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)增加200,凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)增加額占營(yíng)業(yè)收入增加額也是40%呀~所以如果已知營(yíng)業(yè)收入增加額,我們×銷售百分比不就算出凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)組增加額了嘛,也就是融資總需求呀~希望老師的解答對(duì)你有幫助~有問(wèn)題可以繼續(xù)溝通哦~一定要堅(jiān)持下去呀ヾ(?°?°?)?? 

    2021-05-20 12:25:47
    劉老師 老師解答
    閱讀量 1061
  • 老師已回答其他的都是租賃期滿后才付,應(yīng)該是應(yīng)收賬款嗎?

    勤奮的同學(xué),你好。這一題是在月初收到租金時(shí),由于這個(gè)月才剛開(kāi)始,所以就先不確認(rèn)租金收入,先將收到的租金計(jì)入“預(yù)收賬款”,等到月底的時(shí)候,我們?cè)賮?lái)確認(rèn)租金收入,將其計(jì)入“其他業(yè)務(wù)收入”,然后在沖銷“預(yù)收賬款”。希望我的回答能幫到你祝你早日通過(guò)考試

    2021-05-21 08:53:31
    老師 老師解答
    閱讀量 420
  • 老師已回答為什么這道例題計(jì)算5012和2013全年發(fā)生的專門借款和一般借款利息費(fèi)用時(shí)沒(méi)有是沒(méi)有減去的?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好第一步、算的是全年的產(chǎn)生的利息費(fèi)用 ,所以沒(méi)有考慮閑置資金的收入和資本化的期間。第二步、把資本化期間和費(fèi)用化期間區(qū)分開(kāi)來(lái)。第三步、才是算出來(lái)資本化期間的費(fèi)用,考慮到了閑置資金的收入。這一題是分步來(lái)算的,有考慮到閑置資金的收入哦~2013年因?yàn)閷iT借款全部已經(jīng)用完了,所以沒(méi)有閑置資金的收入了,所以沒(méi)有考慮哦~希望老師的解答能幫助你理解,如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~

    2021-05-20 13:09:21
    劉老師 老師解答
    閱讀量 377
  • 老師已回答這題分錄是“借:銀行存款 貸:應(yīng)該職工薪酬 ”嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好:可以的哦,繼續(xù)加油哦,相信你一定可以的!同學(xué)如果明白了,記得幫老師點(diǎn)亮五星好評(píng)哦,沖鴨,逢考必過(guò)

    2021-05-21 04:42:52
    F老師 老師解答
    閱讀量 442
  • 老師已回答這個(gè)低收入者邊際稅率較低,這是希望高股利支付率的股票嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的財(cái)管同學(xué),你好~低收入者邊際稅率較低,希望高股利支付率~可以結(jié)合個(gè)人所得稅來(lái)理解,個(gè)稅起征點(diǎn)是5000元,如果這個(gè)低收入者,每個(gè)月收入只有500,那他當(dāng)然希望有一個(gè)高的股利支付率,因?yàn)橹灰怀^(guò)5000元,就不用考慮交稅的事情~但是如果我的收入是4999元,那我只要再增加2元,我就要交稅了~此時(shí)我就不希望高股利政策了,我希望低股利政策或是壓根別發(fā)股利,我等到以后賣了,獲取資本利得~ 明天的你會(huì)感謝今天拼搏的自己,繼續(xù)加油!

    2021-05-20 11:22:42
    田老師 老師解答
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  • 老師已回答選項(xiàng)d計(jì)不是計(jì)營(yíng)業(yè)外收入嗎?

    勤奮的同學(xué)你好: 對(duì)于核銷的應(yīng)收賬款,恢復(fù)入應(yīng)收賬款,借:應(yīng)收賬款,貸:壞賬準(zhǔn)備,對(duì)于其他類的資產(chǎn),收回時(shí),記入收回年度的收入,即營(yíng)業(yè)外收入。繼續(xù)加油噢~

    2021-05-21 09:28:10
    老師 老師解答
    閱讀量 355
  • 老師已回答主營(yíng)業(yè)務(wù)收入不是會(huì)造成經(jīng)濟(jì)利益的流入嗎?

    勤奮的同學(xué)你好: 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入屬于損益類科目,貸方表示增加,借方表示減少,所以經(jīng)濟(jì)利益流入時(shí)會(huì)記在貸方哦。例如甲公司銷售一批商品,收到價(jià)款100萬(wàn),同時(shí)會(huì)增加銀行存款和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,所以會(huì)計(jì)分錄為:借:銀行存款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入繼續(xù)加油噢~

    2021-05-21 05:34:38
    老師 老師解答
    閱讀量 288
  • 老師已回答為什么這個(gè)不是一次性計(jì)入營(yíng)業(yè)收入而是要分?jǐn)偰兀?

    努力的同學(xué)你好~客戶享受的是一段時(shí)間逐步履約。俱樂(lè)部應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)間逐步對(duì)年費(fèi)和會(huì)費(fèi)進(jìn)行分?jǐn)偞_認(rèn)收入。收入確認(rèn)各個(gè)期間,對(duì)應(yīng)的成本也是確認(rèn)到各個(gè)期間(例如,健身器材的折舊等)如果時(shí)點(diǎn)一次性計(jì)入收入,是無(wú)成本對(duì)應(yīng)的。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過(guò)考試?。。? 

    2021-05-21 07:35:36
    李老師 老師解答
    閱讀量 779
  • 老師已回答銷售收入不也在存貨里面嗎?

    認(rèn)真勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~存貨是企業(yè)的一項(xiàng)資產(chǎn),包括原材料、半成品、產(chǎn)成品等。存貨是資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目,存貨年末余額是存貨包含項(xiàng)目的期末余額合計(jì)數(shù)。銷售收入是利潤(rùn)表項(xiàng)目,它是不包含在存貨里面的哈。企業(yè)的存貨賣了之后才會(huì)形成收入。希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過(guò)~

    2021-05-21 08:23:52
    胡老師 老師解答
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  • 老師已回答流動(dòng)資產(chǎn)600萬(wàn)元,非流動(dòng)資產(chǎn)400萬(wàn)元,銷售收入3000萬(wàn)元嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:比如說(shuō),總資產(chǎn)為1000萬(wàn)元,其中流動(dòng)資產(chǎn)600萬(wàn)元,非流動(dòng)資產(chǎn)400萬(wàn)元,銷售收入3000萬(wàn)元,那么,總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)=3000/1000=3??傎Y產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)=365/3=121.67。流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)=3000/600=5 ,流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)=365/5=73,非流動(dòng)資產(chǎn)次數(shù)=3000/400=7.5.非流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)=365/7.5=48.67.可以看出,流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)加上非流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)等于總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)天數(shù)。流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)與非流動(dòng)資產(chǎn)次數(shù)相加,不等于總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-05-21 04:52:07
    孟老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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