首頁(yè) > 投資收益

  • 老師已回答這題的投資收益科目如何計(jì)算和理解的？沒有看明白。

    尊敬的學(xué)員，您好。我們的解析是交易性金融資產(chǎn)應(yīng)按公允價(jià)值進(jìn)行初始計(jì)量，交易費(fèi)用計(jì)入當(dāng)期損益(投資收益)。企業(yè)持有期間取得的債券利息或現(xiàn)金股利，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為當(dāng)期的投資收益。同時(shí)，按公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量，公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益(公允價(jià)值變動(dòng)損益)。甲公司2014年對(duì)該項(xiàng)金融資產(chǎn)應(yīng)確認(rèn)的投資收益=50000×0．3-4000=11000(元)。也就是說(shuō)2014年需要計(jì)入投資收益的為-4000和50000*0.3　

    2016-10-11 19:15:59
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答先統(tǒng)一進(jìn)行凈利潤(rùn)調(diào)整，再乘以持股比例就可以了嗎？

    學(xué)員，您好！先統(tǒng)一進(jìn)行凈利潤(rùn)調(diào)整，再乘以持股比例就可以了，這就是規(guī)范做法。

    2021-10-22 11:31:42
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答將原權(quán)益法核算時(shí)確認(rèn)的全部其他綜合收益轉(zhuǎn)入投資收益嗎？

    學(xué)員，您好！"甲公司出售丁公司股權(quán)后持有丁公司12%的股權(quán),對(duì)丁公司不再具有重大影響。"請(qǐng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)：權(quán)益法轉(zhuǎn)換為公允價(jià)值計(jì)量20%（權(quán)益法）→5%（金融資產(chǎn)）1.處置部分借：銀行存款　貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資　　　投資收益2.將原權(quán)益法核算時(shí)確認(rèn)的全部其他綜合收益（假定被投資單位實(shí)現(xiàn)的其他綜合收益均可結(jié)轉(zhuǎn)到損益）轉(zhuǎn)入投資收益。借：其他綜合收益　貸：投資收益或作相反分錄。3.原權(quán)益法核算時(shí)確認(rèn)的全部資本公積——其他資本公積轉(zhuǎn)入投資收益借：資本公積—其他資本公積　貸：投資收益或作相反分錄。4.剩余股權(quán)投資轉(zhuǎn)為可供出售金融資產(chǎn)等借：可供出售金融資產(chǎn)等 （轉(zhuǎn)換日公允價(jià)值）　貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資（剩余投資賬面價(jià)值）　　　投資收益（差額）【教材例4-16】甲公司持有乙公司30%的有表決權(quán)股份，能夠?qū)σ夜臼┘又卮笥绊懀瑢?duì)該股權(quán)投資采用權(quán)益法核算。20×8年10月，甲公司將該項(xiàng)投資中的50%出售給非關(guān)聯(lián)方，取得價(jià)款1 800萬(wàn)元。相關(guān)股權(quán)劃轉(zhuǎn)手續(xù)于當(dāng)日完成。甲公司持有乙公司剩余15%股權(quán)，無(wú)法再對(duì)乙公司施加重大影響，轉(zhuǎn)為可供出售金融資產(chǎn)。股權(quán)出售日，剩余股權(quán)的公允價(jià)值為1 800萬(wàn)元。出售該股權(quán)時(shí)，長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值為3 200萬(wàn)元，其中投資成本2 600萬(wàn)元，損益調(diào)整為300萬(wàn)元，因被投資單位的可供出售金融資產(chǎn)的累計(jì)公允價(jià)值變動(dòng)享有部分為200萬(wàn)元，除凈損益、其他綜合收益和利潤(rùn)分配以外的其他所有者權(quán)益變動(dòng)為100萬(wàn)元。不考慮相關(guān)稅費(fèi)等其他因素影響。甲公司的會(huì)計(jì)處理如下：（1）確認(rèn)有關(guān)股權(quán)投資的處置損益借：銀行存款　　　　　　　　　　　　　　　18 000 000　貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資　　　　　　　　　　　　　16 000 000　　　投資收益　　　　　　　　　　　　　　　 2 000 000（2）由于終止采用權(quán)益法核算，將原確認(rèn)的相關(guān)其他綜合收益全部轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益。借：其他綜合收益　　　　　　　　　　　　　 2 000 000　貸：投資收益　　　　　　　　　　　　　　　 2 000 000（3）由于終止采用權(quán)益法核算，將原計(jì)入資本公積的其他所有者權(quán)益變動(dòng)全部轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益。借：資本公積——其他資本公積　　　　　　　 1 000 000　貸：投資收益　　　　　　　　　　　　　　　 1 000 000（4）剩余股權(quán)投資轉(zhuǎn)為可供出售金融資產(chǎn)，當(dāng)天公允價(jià)值為1800萬(wàn)元，賬面價(jià)值為1600萬(wàn)元，兩者差異計(jì)入當(dāng)期投資收益。借：可供出售金融資產(chǎn)　　　　　　　　　　　18 000 000　貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資　　　　　　　　　　　　　16 000 000　　　投資收益　　　　　　　　　　　　　　　 2 000 000

    2021-10-22 12:22:46
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么在抵消時(shí)是借：投資收益；貸：長(zhǎng)投？

    您說(shuō)的這應(yīng)該是調(diào)整分錄，不是抵消分錄。首先，只要子公司才能列入到合并報(bào)表的編報(bào)范圍，對(duì)于子公司的長(zhǎng)期股權(quán)投資，一定是用成本法編報(bào)的，因此個(gè)別報(bào)表上一定是借：應(yīng)收股利　 貸：投資收益　，在編報(bào)合并報(bào)表時(shí)，我們需要對(duì)進(jìn)行權(quán)益法調(diào)整，在權(quán)益法下我們需要做的分錄是借：應(yīng)收股利　 貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資，也就是說(shuō)我們需要通過(guò)做一個(gè)分錄使得第一個(gè)個(gè)別報(bào)表上的分錄變?yōu)榈诙€(gè)合并報(bào)表上分錄的樣子，自然就是借：投資收益　 貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資了

    2016-09-08 07:06:55
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么會(huì)產(chǎn)生較高的投資收益率？BC怎么理解？

    親愛的學(xué)員，你好！選項(xiàng)　B,采用緊縮的流動(dòng)資產(chǎn)投資策略會(huì)對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理有較高要求，因?yàn)橐坏Q策失誤，由于流動(dòng)資產(chǎn)的短缺，會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生重大影響；選項(xiàng)C,因?yàn)榫o縮的流動(dòng)資產(chǎn)投資策略可以節(jié)約流動(dòng)資產(chǎn)的持有成本，比如節(jié)約持有資金的機(jī)會(huì)成本。所以，會(huì)產(chǎn)生較高的投資收益率。祝學(xué)習(xí)愉快

    2022-04-08 16:09:08
    徐老師 老師解答
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  • 老師已回答這個(gè)會(huì)計(jì)處理，數(shù)據(jù)要考慮內(nèi)部交易，怎么區(qū)分理解？

    尊敬的學(xué)員，您好。你是否有描述錯(cuò)誤，我們現(xiàn)在要按照2016年的教材為準(zhǔn)哦

    2016-09-07 10:55:27
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答本題中，c項(xiàng)是確認(rèn)為投資收益，不是圖片那樣的會(huì)計(jì)分錄嗎？

    尊敬的學(xué)員，您好。這個(gè)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)側(cè)規(guī)定的。

    2016-08-22 15:49:14
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答合并財(cái)務(wù)報(bào)表中確認(rèn)的投資收益的解題思路是什么？

    尊敬的學(xué)員，您好。合并這塊確實(shí)難，但是你不能因?yàn)轭}長(zhǎng)就不太愿意接觸，這個(gè)你要一步一步來(lái)。在合并財(cái)務(wù)報(bào)表中，處置股權(quán)取得對(duì)價(jià)320萬(wàn)元與剩余股權(quán)公允價(jià)值325萬(wàn)元之和，減去按原持股比例計(jì)算應(yīng)享有原有子公司自購(gòu)買日開始持續(xù)計(jì)算的凈資產(chǎn)的份額（600+100）*80%之間的差額，計(jì)入喪失控制權(quán)當(dāng)期的投資收益。與原有子公司股權(quán)投資相關(guān)的其他綜合收益（本題中持有可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值升值20萬(wàn)元產(chǎn)生的資本公積-其他資本公積 20*80%），應(yīng)當(dāng)在喪失控制權(quán)時(shí)轉(zhuǎn)為當(dāng)期的投資收益。處置部分股權(quán)喪失控制權(quán)時(shí)，合并財(cái)務(wù)報(bào)表中確認(rèn)的投資收益=（320+325）-（600+100）×80%-（500-600×80%）+20×80%=81(萬(wàn)元)。

    2022-04-11 11:33:59
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答權(quán)益法下，是按被投資方實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)應(yīng)享有的份額確認(rèn)投資收益嗎？

    學(xué)員，您好！您的提問(wèn)太過(guò)模糊，請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述問(wèn)題，以便我們作答，謝謝！

    2016-08-12 08:25:19
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答購(gòu)入40%股權(quán)時(shí)是“借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 4000 貸：銀行存款 4000”嗎？

    學(xué)員，您好！您的疑問(wèn)是具體是什么？請(qǐng)明確。以便作出針對(duì)性的解釋。

    2021-11-01 09:01:30
    周老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年，是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

證券從業(yè)人員資格考試是由中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國(guó)性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊?guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，由中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱Certified Public Accountant，簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試，獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
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  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長(zhǎng)率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對(duì)值，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=（本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)）/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長(zhǎng)率=（100+100）/100=200%如有疑問(wèn)，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會(huì)考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說(shuō)明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說(shuō)明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧，先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個(gè)字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會(huì)計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會(huì)計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會(huì)計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個(gè)屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會(huì)計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái)，對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時(shí)提問(wèn)，Andy老師會(huì)盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下（2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時(shí)候，建議用方法一，計(jì)算比較簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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