首頁(yè) > 投資收益

  • 老師已回答這道題選項(xiàng)確認(rèn)的信用減值損失應(yīng)是12,不是35吧?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好,這個(gè)題目問(wèn)的是錯(cuò)誤的選項(xiàng)哈~信用減值損失是12,2019年確認(rèn)的投資收益是300*8%=24,因?yàn)樘幱诘诙A段的預(yù)期信用風(fēng)險(xiǎn),要用未扣除減值的攤余成本乘以實(shí)際利率。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~預(yù)祝同學(xué)新年快樂(lè)~

    2021-05-08 05:21:21
    孫老師 老師解答
    閱讀量 436
  • 老師已回答這道題不太明白 可以詳細(xì)講講么?包括投資收益怎么計(jì)算?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好,債權(quán)投資-成本反映的是面值1000萬(wàn)元,后續(xù)計(jì)量時(shí)債權(quán)投資-應(yīng)計(jì)利息是借方余額,計(jì)提減值債權(quán)投資減值準(zhǔn)備是貸方余額,轉(zhuǎn)讓債權(quán)投資時(shí)反向結(jié)轉(zhuǎn)這些科目,債權(quán)投資的賬面價(jià)值=1000+160-50-22.5=1087.5萬(wàn)元,處置時(shí)實(shí)際收到的價(jià)款1050萬(wàn)元,賣虧了37.5萬(wàn)元,倒擠差額投資收益-37.5萬(wàn)元。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~預(yù)祝同學(xué)新年快樂(lè)~

    2021-05-08 06:52:28
    孫老師 老師解答
    閱讀量 398
  • 老師已回答2015年的投資收益=(期初攤余成本-90)*實(shí)際利率嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好:同學(xué)的意思老師大概明白,不過(guò)同學(xué)問(wèn)的應(yīng)該是15年的投資收益計(jì)算吧?3258*10%=325.8。材料2題干描述表示處在預(yù)期信用損失模型的第2階段,計(jì)算投資收益用不考慮信用減值損失的攤余成本。同學(xué)繼續(xù)加油呀~

    2021-05-08 03:48:36
    馬老師 老師解答
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  • 老師已回答本題1500-600的是不是可以分成2塊損益理解嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好(*^▽^*):在合報(bào)中,是將原股權(quán)視同出售,所以損益等于原股權(quán)公允價(jià)值-原股權(quán)賬面價(jià)值=1500-600,與凈資產(chǎn)公允價(jià)值沒(méi)有關(guān)心,也沒(méi)有涉及投資收益。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝同學(xué)新年快樂(lè)~今年順利通過(guò)考試?。?!

    2021-05-08 06:53:59
    黃老師 老師解答
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  • 老師已回答C甲合并財(cái)務(wù)報(bào)表確認(rèn)的投資收益為何不是?(內(nèi)售-內(nèi)賬)×投資方持股比例?

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好呀~在合報(bào)中,如果出售一部分不再具有控制了,則應(yīng)按照全部出售結(jié)轉(zhuǎn)投資收益,合并報(bào)表當(dāng)期確認(rèn)的投資收益=【(處置股權(quán)取得對(duì)價(jià)+剩余股權(quán)公允價(jià)值)-原有子公司自購(gòu)買日開始持續(xù)計(jì)算的可辨認(rèn)凈資產(chǎn)*原持股比例】-商譽(yù)+其他綜合收益、其他所有者權(quán)益變動(dòng)*原持股比例希望以上解答能夠幫助到你~祝同學(xué)新年快樂(lè)

    2021-05-08 05:53:37
    老師 老師解答
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  • 老師已回答交易性金融資產(chǎn)的交易費(fèi)用計(jì)入投資收益嗎?

    親愛(ài)的同學(xué),這個(gè)4萬(wàn)元是交易費(fèi)用。交易性金融資產(chǎn)的交易費(fèi)用計(jì)入投資收益,有一筆分錄借:投資收益 4貸:銀行存款 4答案解析,這筆分錄和交易性金融資產(chǎn)的初始確認(rèn)合成了一個(gè)分錄。

    2021-05-08 06:34:57
    A老師 老師解答
    閱讀量 512
  • 老師已回答這個(gè)題的分錄應(yīng)該寫公允價(jià)值變動(dòng)損益嗎?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~同學(xué)的理解有一定的道理,教材上處置交易性金融負(fù)債差額計(jì)入了公允價(jià)值變動(dòng)損益,這里可以類比終止確認(rèn)交易性金融負(fù)債處理~希望老師的解答能幫助你理解!

    2021-05-08 03:56:24
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答金融工具這里,收到股利時(shí)是 借:銀行存款 貸:應(yīng)收股利?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好(^U^)ノ~購(gòu)買時(shí)含有已宣告點(diǎn)尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利,其實(shí)是屬于代墊的一個(gè)性質(zhì)的款項(xiàng)。實(shí)質(zhì)上是由我方幫助宣告發(fā)放現(xiàn)金股利方提前支付給前投資者的現(xiàn)金股利,包含在金融工具購(gòu)買的價(jià)款里面,這里是不屬于投資收益的。就像同學(xué)去買一只母牛,牛肚子里面懷著一只小牛,那么這個(gè)時(shí)候賣方理所當(dāng)然的會(huì)把牛的價(jià)格上調(diào),包含這個(gè)小牛的價(jià)值。投資收益是屬于我方賺的錢,這只小牛在我方購(gòu)入母牛的時(shí)候價(jià)款中就已經(jīng)包含了,不屬于我方賺的錢哦~如果按同學(xué)的理解再走一圈投資收益,這個(gè)賬是不平的。我們?cè)趯?shí)際收到應(yīng)收股利的時(shí)候,借:銀行存款 貸:應(yīng)收股利就已經(jīng)把之前的應(yīng)收股利沖平了。再多做一步將應(yīng)收股利轉(zhuǎn)入投資收益的話,相當(dāng)于在我方的賬上計(jì)了兩次應(yīng)收股利,這明顯是不符合實(shí)際的。若直接將應(yīng)收股利,轉(zhuǎn)入投資收益,即借:應(yīng)收股利 貸:投資收益,那么實(shí)際收到的銀行存款就沒(méi)有體現(xiàn),這也是不合理的。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~早日拿下cpa證書!同學(xué)新年快樂(lè)喲~

    2021-05-08 06:46:51
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么在合報(bào)層面沒(méi)有投資收益和長(zhǎng)期股權(quán)投資?

    親愛(ài)的同學(xué),長(zhǎng)期股權(quán)投資在個(gè)別報(bào)表上代表被投資企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債,合并報(bào)表把被投資企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債都并進(jìn)來(lái)了,所以就沒(méi)有長(zhǎng)期股權(quán)投資了。投資收益在母公司個(gè)別報(bào)表上代表母公司按份額享有的被投資企業(yè)的投資收益,合并報(bào)表把被投資企業(yè)的利潤(rùn)表都并進(jìn)來(lái)了,所以就沒(méi)有投資收益項(xiàng)目了。

    2021-05-08 07:29:48
    A老師 老師解答
    閱讀量 414
  • 老師已回答對(duì)凈利潤(rùn)的計(jì)算中,減去的3000/20能看成(8000-5000)/20嗎?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好(*′▽`)ノノ 同學(xué)的理解是對(duì)的,這里調(diào)減公≠賬時(shí)增值部分折舊影響。 希望老師的解答可以幫助到同學(xué),加油ヾ(?°?°?)??~祝同學(xué)新年快樂(lè),牛年大吉!

    2021-05-08 08:45:19
    彭老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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