首頁 > 未分配利潤

  • 老師已回答為什么假設(shè)一里邊沒有未分配利潤?

    同學(xué)你好:假設(shè)1 是當(dāng)年假設(shè)2 是第二年,未分配利潤年初是因?yàn)榈谝荒甑奈磳?shí)現(xiàn)內(nèi)部交易涉及到的損益類科目,比如說營業(yè)收入,營業(yè)成本,在年末都會結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤,然后形成未分配利潤,因此,我們在第二年再做分錄時(shí),便不再使用本年的損益科目,而是使用年初未分配利潤,來反映是上年的事項(xiàng)。

    2018-08-18 11:06:16
    高老師 老師解答
    閱讀量 549
  • 老師已回答第四筆分錄里面為什么沒有未分配利潤呢?

    同學(xué)你好:第三筆分錄是把“其他綜合收益”轉(zhuǎn)到損益。因?yàn)槠渌C合收益要分能不能進(jìn)損益的,能進(jìn)損益的才可以到轉(zhuǎn)到“投資收益”,不能進(jìn)損益的轉(zhuǎn)到“未分配利潤”資本公積不存在上面的問題。祝學(xué)習(xí)愉快~~

    2018-08-18 10:58:33
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答其他綜合收益為什么不乘(1-25%)呀?

    同學(xué),你好!578頁, 說的是  凈資產(chǎn)中  其他綜合收益增加了650 ,相當(dāng)于已經(jīng)扣除25%之后的結(jié)果了。582頁,  這個(gè)明顯示提取盈余公積!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-29 13:43:35
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答第二題和第六題,以前年度損益調(diào)整最后轉(zhuǎn)入未分配利潤不影響利潤總額?

    同學(xué)你好!以前年度損益調(diào)整不影響當(dāng)期的利潤總額,影響的是以前年度的利潤總額。對于日后調(diào)整事項(xiàng),通過以前年度損益調(diào)整科目來處理,目的就是讓該筆調(diào)整不影響當(dāng)期,而是影響上期。換個(gè)角度想,如果說題目中訴訟事項(xiàng),做出調(diào)整分錄后既不影響當(dāng)期,又不影響上期,那請問估計(jì)的差額跟實(shí)際金額之間的差額影響到哪里了?祝你學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-29 13:06:38
    吳老師 老師解答
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  • 老師已回答填寫60還是45要看期初存貨內(nèi)部交易損益,這個(gè)怎么理解?

    同學(xué)你好,首先,你說的【甲已經(jīng)把存貨買給乙了,在個(gè)報(bào)上就可以確認(rèn)損益了,乙以后有沒有賣和甲沒有關(guān)系了】這句話的前半句是對的,甲把存貨賣給乙,甲在個(gè)報(bào)上確認(rèn)損益,【期末收入成本結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤,再轉(zhuǎn)到未分配利潤中?!咳绻缀鸵覜]有關(guān)系,那無所謂,你確認(rèn)你的,我確認(rèn)我的,但問題就在于他們不是割裂的。舉個(gè)例子,甲持有乙30%的股權(quán),為了便于理解暫且把乙看作30%的甲構(gòu)成,70%的其他構(gòu)成。甲以100元賣給乙公司的商品,是不是30%的部分其實(shí)是自己賣給自己的,其實(shí)甲只能確認(rèn)70%的收益。所以乙有沒有賣掉關(guān)乎到甲那30%的收益有沒有實(shí)現(xiàn),當(dāng)然有關(guān)系!---------------------------------------------------------------------------再來看這道題目,甲乙同屬于一個(gè)集團(tuán),對于他們的母公司來說,甲乙就像他的兩只手,未實(shí)現(xiàn)的收益部分當(dāng)然在合報(bào)上不能確認(rèn)對不對。重重重重:合報(bào)每年編制的基礎(chǔ)是母子公司的【個(gè)報(bào)】?。。?!,不是在以前年度合報(bào)的基礎(chǔ)上編制的,意味者什么??未實(shí)現(xiàn)損益的內(nèi)部交易分錄,每年都要寫一遍!!直接抄抄過來就可以了嗎??以前年度分錄涉及到損益類的要用【未分配利潤—年初】替代。再來,第一年未實(shí)現(xiàn)的損益是不是60,要寫一筆分錄調(diào)整未實(shí)現(xiàn)的損益。第二年處置了1/4,重重重!【先】把去年合報(bào)底稿寫的分錄抄一遍(涉及到損益的用【未分配利潤—年初】替代),【然后】,再寫調(diào)整今年未實(shí)現(xiàn)損益的調(diào)整的分錄。祝學(xué)習(xí)愉快。

    2018-07-28 14:54:55
    孫老師 老師解答
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  • 老師已回答轉(zhuǎn)入當(dāng)期確認(rèn)的公允價(jià)值變動需要反映在成本費(fèi)用上嗎?

    同學(xué)的思考也是有道理的,不過這里大家普遍采用的是直接計(jì)入成本的方式來進(jìn)行計(jì)量,同學(xué)說的那種方式雖然也有老師用,應(yīng)該就是按照定義來推測的,不過主流的觀點(diǎn)還是按照郁剛老師的分錄寫的。

    2018-07-13 19:48:46
    吳老師 老師解答
    閱讀量 471
  • 老師已回答借方為什么是年末未分配利潤9100?

    同學(xué)你好:這個(gè)沒有太大關(guān)系,可以直接寫為未分配利潤,書上這樣寫是為了讓讀者看明白這里的未分配收益寫的是20×2年末的金額??荚囍?,這樣寫或者直接寫未分配利潤都是可以的。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-13 15:03:48
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答說明和最后的未分配利潤計(jì)算過程是必須寫的嗎?

    同學(xué)你好:應(yīng)該先將本年利潤結(jié)轉(zhuǎn)到“利潤分配-未分配利潤”,然后再提取盈余公積,如果沒有未分配利潤,怎么提取盈余公積呢是吧,順序不能亂;這個(gè)說明可寫可不寫,考試時(shí)根據(jù)要求來做,是否要寫出計(jì)算步驟。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-13 13:41:29
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答考試時(shí)貸方應(yīng)該全部計(jì)入未分配利潤735萬元對嗎?

    [quote]這種情況不用科目,是 調(diào)合并報(bào)表的[/quote]同學(xué),你好!肯定不行,會扣分的祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-13 11:01:08
    夏老師 老師解答
    閱讀量 401
  • 老師已回答其他綜合收益中哪些轉(zhuǎn)投資收益,哪些轉(zhuǎn)未分配利潤?。?

    同學(xué)你好:與原投資有關(guān)的其他綜合收益,有的可轉(zhuǎn)損益,有的可轉(zhuǎn)留存收益,如果涉及相關(guān)考點(diǎn),題目會給出的。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-07-12 16:00:48
    李老師 老師解答
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中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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