首頁 > 現(xiàn)金

  • 老師已回答如果是接受服務(wù)的企業(yè)是結(jié)算企業(yè)，現(xiàn)金結(jié)算的股份支付對嗎？

    勤奮的同學(xué)你好是的同學(xué)如果同學(xué)覺得答案有幫助，可以給老師點(diǎn)亮下面的小星星，希望老師的解答能幫助到你！

    2021-07-12 07:29:00
    龍老師 老師解答
    閱讀量 375

  • 老師已回答假如使用壽命結(jié)束時處置產(chǎn)生的凈現(xiàn)金流量為0，是什么意思？

    親愛的同學(xué)你好，一般會直接說無凈殘值，或凈殘值為零。也可說報(bào)廢，無處置收益。有問題歡迎繼續(xù)交流~

    2021-07-12 08:24:59
    羅老師 老師解答
    閱讀量 728

  • 老師已回答實(shí)體價(jià)值是企業(yè)未來實(shí)體現(xiàn)金流量的現(xiàn)值，年初投資資本不減嗎？

    認(rèn)真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~實(shí)體價(jià)值是企業(yè)未來實(shí)體現(xiàn)金流量的現(xiàn)值；是不減投資資本的哦；希望以上回答能夠幫助到你，祝同學(xué)逢考必過~

    2021-07-12 10:10:57
    胡老師 老師解答
    閱讀量 720

  • 老師已回答針對現(xiàn)金股利可撤銷不可解鎖的部分，能直接借其他應(yīng)付款嗎？

    親愛的寶寶你好一般情況下都是先宣告股利，隨后再發(fā)放的哈，所以宣告的時候就要確認(rèn)一項(xiàng)負(fù)債，確認(rèn)應(yīng)付股利，隨后發(fā)放的時候再沖減應(yīng)付股利，他這個股利有可能是跟其他普通股股票的股利一起發(fā)哈。建議最好還是按照教材上的寫法來哈。寶寶繼續(xù)加油哦！

    2021-07-12 10:50:54
    吳老師 老師解答
    閱讀量 501

  • 老師已回答投資活動對長期資產(chǎn)構(gòu)建不包現(xiàn)金等價(jià)物范圍內(nèi)的投資及處置活動？

    親愛的同學(xué)你好呀~投資活動是對長期資產(chǎn)的構(gòu)建（固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)），現(xiàn)金等價(jià)物范圍內(nèi)的投資比如用現(xiàn)金辦理銀行匯票，不屬于投資活動。繼續(xù)加油哦呀~ 要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。--華羅庚

    2021-07-12 06:37:54
    楊老師 老師解答
    閱讀量 714

  • 老師已回答庫存現(xiàn)金是監(jiān)盤所有的現(xiàn)金，它怎么用作控制測試？可否解釋下？

    認(rèn)真的同學(xué)你好~控制測試就是看被審計(jì)單位有沒有按照自己設(shè)置的控制進(jìn)行運(yùn)行，因?yàn)橐O(jiān)督被審計(jì)單位的盤點(diǎn)過程，看到底有沒有進(jìn)行盤點(diǎn)，有沒有按照設(shè)計(jì)的制度進(jìn)行，所以監(jiān)盤也是可以用作控制測試的；存貨監(jiān)盤不是僅進(jìn)行抽盤，還有評價(jià)管理設(shè)置指令和程序，觀察被審計(jì)單位制定的盤點(diǎn)程序的執(zhí)行情況，還有檢查存貨，然后進(jìn)行抽盤，這些也可以用作控制測試的~同學(xué)看下如仍有疑問的話歡迎隨時溝通哦~~~

    2021-07-12 08:38:27
    后老師 老師解答
    閱讀量 905

  • 老師已回答第2圖計(jì)算報(bào)廢損失和抵稅是增加現(xiàn)金流量的不是應(yīng)該同方向負(fù)嗎？

    親愛的同學(xué)，你好目前資產(chǎn)報(bào)廢損失抵稅是增加現(xiàn)金流量的，所以是正值哦，因?yàn)槟壳白儸F(xiàn)價(jià)值小于賬面價(jià)值，所以有減少的收益，減少了納稅即增加了現(xiàn)金的流入。所以需要增加現(xiàn)金流量。祝學(xué)習(xí)愉快哦~

    2021-07-12 09:22:31
    陸老師 老師解答
    閱讀量 822

  • 老師已回答年金成本凈現(xiàn)值好像是另一種公式，怎么區(qū)分凈現(xiàn)值用什么公式？

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好，關(guān)于凈流量的相關(guān)公式：①凈現(xiàn)值(NPV)=未來現(xiàn)金凈流量現(xiàn)值-原始投資額現(xiàn)值，凈現(xiàn)值為正，方案可行，說明方案的實(shí)際收益率高于所要求的收益率；凈現(xiàn)值為負(fù)，方案不可取，說明方案的實(shí)際投資收益率低于要求的收益率。②年金凈流量（ANCF）=現(xiàn)金凈流量總現(xiàn)值/年金現(xiàn)值系數(shù)=現(xiàn)金凈流量總終值/年金終值系數(shù)現(xiàn)金凈流量總現(xiàn)值即為凈現(xiàn)值。與凈現(xiàn)值指標(biāo)一樣，年金凈流量指標(biāo)大于零，說明每年平均的現(xiàn)金流入能抵補(bǔ)現(xiàn)金流出，投資項(xiàng)目的凈現(xiàn)值（或凈終值）大于方案的收益率大于所要求的收益率，方案可行，在兩個以上壽命不同的投資方案比較時，年金凈流量越大，方案越好。擴(kuò)建重置的設(shè)備 ，更新后會引起營業(yè)現(xiàn)金流入與流出的變動，應(yīng)考慮年金凈流量最大的方案。 ③年金成本= ∑ （各項(xiàng)目現(xiàn)金凈流出現(xiàn)值）÷ 年金現(xiàn)值系數(shù)=[ 投資額?殘值收入×復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)+∑（年?duì)I運(yùn)成本現(xiàn)值） ]÷年金現(xiàn)值系數(shù)替換重置的設(shè)備 更新一般不改變生產(chǎn)能力，營業(yè)現(xiàn)金流入不會增加，替換重置方案的決策標(biāo)準(zhǔn)，是要求 年金成本最低 同學(xué)繼續(xù)加油哦~~

    2021-07-12 11:31:23
    老師 老師解答
    閱讀量 956

  • 老師已回答C不對吧資產(chǎn)的減值和預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量有什么關(guān)系呢？可否解釋下？

    堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好(*^▽^*)我們在判斷資產(chǎn)是否減值（適用資產(chǎn)減值準(zhǔn)則的資產(chǎn)），比較的是賬面價(jià)值與可收回金額，而可收回金額是預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值與公允價(jià)值-處置費(fèi)用后的凈額二者中的孰高者，所以如果出現(xiàn)可收回金額出現(xiàn)下降的情況，可以推斷可能發(fā)生減值了。不積跬步無以至千里，加油，勝利就在前方(?ω<)~

    2021-07-12 13:08:51
    張老師 老師解答
    閱讀量 355

  • 老師已回答解析里做了一步每年各情景下的現(xiàn)金流，做這一步有什么意義？

    認(rèn)真努力的同學(xué)你好：1、由題可知，18年底進(jìn)行減值測試，得知其發(fā)生減值了，減值了1231.6萬元，減值以后的賬面價(jià)值為10668.4萬元，之后的折舊額和折舊年限要按照新的賬面價(jià)值與剩余的年限進(jìn)行折舊，且其凈殘值為4%（以購置時的價(jià)值為基礎(chǔ)計(jì)算出的凈殘值是其認(rèn)為合理的凈殘值，因此這個殘值率就是在當(dāng)時的基礎(chǔ)上估計(jì)的），所以20×9年應(yīng)計(jì)提的折舊=（10668.4-6250×6.8×0.04））/5=1793.68(萬元)2、估計(jì)資產(chǎn)的可回收金額時有兩個參考依據(jù)，一個是公允價(jià)值減去處置費(fèi)，二是預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值由題干可知由于不存在活躍市場，甲公司無法可靠估計(jì)貨輪的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額。因此估計(jì)可回收金額需要以=依據(jù)現(xiàn)金流。解析里的現(xiàn)金流就是計(jì)算其可回收金額的。希望以上的解答可以幫到你，祝學(xué)習(xí)順利，逢考必勝！

    2021-07-12 11:33:48
    李老師 老師解答
    閱讀量 266
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo)，由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會計(jì)類
  • CPA
  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計(jì)職稱，又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師，是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試，獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對值，計(jì)算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤）/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級會計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧，先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方??？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對你說的這個問題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時提問，Andy老師會盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時候，建議用方法一，計(jì)算比較簡單，不容易出錯，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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