首頁(yè) > 應(yīng)收股利

  • 老師已回答為什么應(yīng)付利息不是借計(jì)投資收益？

    可愛的同學(xué)，你好~，交易性金融負(fù)債是針對(duì)發(fā)行方而言。發(fā)行方發(fā)行融資券，是為了籌資，那么利息對(duì)他而言是一種借款的成本，而不是收益。所以用財(cái)務(wù)費(fèi)用應(yīng)收股利是購(gòu)買融資券的那方使用的科目，利息對(duì)他來(lái)說(shuō)是把錢借出去，帶來(lái)的收益，所以用投資收益希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-03-02 22:12:00
    王老師 老師解答
    閱讀量 700

  • 老師已回答為何第七題計(jì)算公式中不加上應(yīng)收股利產(chǎn)生的投資收益？

    同學(xué)，你好~，這里是購(gòu)入時(shí)的股利，不是持有期間，購(gòu)入時(shí)確認(rèn)投資收益的一方是之前的那個(gè)賣方，分錄里寫的很清楚希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-03-01 22:14:00
    王老師 老師解答
    閱讀量 460

  • 老師已回答借：應(yīng)收股利 貸：投資收益，這筆分錄屬于成本法嗎？

    認(rèn)真的同學(xué)，你好~同學(xué)寫的分錄都非常正確，很棒~現(xiàn)在老師給同學(xué)解釋一下原因~權(quán)益法下，投資方要根據(jù)被投資方的所有者權(quán)益變動(dòng)調(diào)整長(zhǎng)投的賬面價(jià)值，當(dāng)被投資方發(fā)放現(xiàn)金股利是，會(huì)使被投資方的所有者權(quán)益減少，對(duì)應(yīng)的就會(huì)減少投資方的長(zhǎng)投賬面價(jià)值~因此權(quán)益法下確認(rèn)應(yīng)收股利的同時(shí)還會(huì)減少長(zhǎng)投的賬面價(jià)值~成本法下，長(zhǎng)投的賬面價(jià)值是以歷史成本計(jì)量的，持期間長(zhǎng)投的賬面價(jià)值保持不變，因此在收到被投放的現(xiàn)金股利是直接確認(rèn)投資收益~希望老師的解答能對(duì)你有所幫助，繼續(xù)加油喔~

    2020-03-01 13:57:00
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答借，長(zhǎng)投-投資成本755 應(yīng)收股利50 貸，銀行存款805.借，長(zhǎng)投-投資成本245 貸，營(yíng)業(yè)外收入

    同學(xué)你好，是的，你的分錄寫的完全正確。非常棒呀！祝你所有的付出都有收獲~~

    2020-02-29 16:26:00
    羅老師 老師解答
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  • 老師已回答宣告發(fā)放現(xiàn)金股利不是借：應(yīng)收股利，貸：投資收益，所以把它加上嗎？

    優(yōu)秀的同學(xué)，你好~，第6題請(qǐng)看分錄購(gòu)買時(shí)；借：交易性金融資產(chǎn)-成本840=860-4-16　 　 　 投資收益4　　 　 　 應(yīng)收股利16　貸：銀行存款860出售時(shí)：借：銀行存款960　　 貸：交易性金融資產(chǎn)-成本840 　　　 　 　　 投資收益120所以2017年度投資收益=120-4=116，和股利無(wú)關(guān)。第7題，2004年1.1.購(gòu)買時(shí)借：交易性金融資產(chǎn)-成本1040 　　 　 　 投資收益10　 　　 應(yīng)收利息50　 貸：銀行存款11002004年2.4收到債券利息借：銀行存款50　　　 貸：應(yīng)收利息5012月31日 借：交易性金融資產(chǎn)-公允價(jià)值變動(dòng)1150-1040=110　 　 　 　 　 　 　 　 　　 貸：公允價(jià)值變動(dòng)損益　 1102005年1月5日，收到債券利息　借：銀行存款 80　　 貸：投資收益802005年10月出售借：銀行存款1200　貸：交易性金融資產(chǎn)-成本1040　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　-公允價(jià)值變動(dòng)110　 　　 投資收益50累計(jì)投資收益=-10+80+50=120希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-02-26 20:18:00
    涂老師 老師解答
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  • 老師已回答實(shí)際獲得現(xiàn)金股利怎么編制會(huì)計(jì)分錄？

    愛思考的同學(xué)，下午好~這里要注意題目中的一句話“2×18年2月20日，LL公司分配現(xiàn)金股利，GD公司實(shí)際獲得現(xiàn)金股利16萬(wàn)元”，說(shuō)明是先分配（就是宣告發(fā)放），然后發(fā)放了，所以要兩步走。希望老師的解答能幫助你理解,務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康

    2020-02-23 17:53:00
    董老師 老師解答
    閱讀量 728

  • 老師已回答成本到權(quán)益法下的含有應(yīng)收股利該怎么做賬務(wù)處理？

    可愛的同學(xué)你好~成本法轉(zhuǎn)到權(quán)益法，其實(shí)主要差別就是要權(quán)益法追溯調(diào)整，反映被投資企業(yè)的權(quán)益變動(dòng)的情況~比如之前持甲公司持有乙公司60%股權(quán)，支付600萬(wàn)對(duì)價(jià)；期間發(fā)放股利20萬(wàn)（分錄借：應(yīng)收股利20，貸：投資收益20）；乙公司被購(gòu)買當(dāng)天可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值900，期間實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)200萬(wàn)，其他綜合收益50，其他權(quán)益變動(dòng)20~之后出售乙公司30%的股權(quán)，售價(jià)350萬(wàn)：出售部分：借：銀行存款350貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資300投資收益50（差額）剩余部分：（追溯調(diào)整）四個(gè)明細(xì)可以一個(gè)一個(gè)來(lái)：①投資成本（一定要對(duì)比）按照大數(shù)確認(rèn)長(zhǎng)投——投資成本，如果是借方差額不調(diào)整；如果有貸方差額計(jì)入留存收益（如果是本年計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入，如果跨年計(jì)入留存收益）借：長(zhǎng)期股權(quán)投資——投資成本300（30%股份，投資時(shí)公允價(jià)900*30%=270，支付對(duì)價(jià)300，所以按照300確認(rèn)長(zhǎng)投，不用調(diào)整）貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資300②凈利潤(rùn)（用調(diào)整后的），而且要區(qū)分以前年度還是本年的哦~以前年度計(jì)入留存收益，本年計(jì)入投資收益借：長(zhǎng)期股權(quán)投資——損益調(diào)整60（200*30%=60）貸：投資收益/留存收益60③分配現(xiàn)金股利而且要區(qū)分以前年度還是本年的哦~以前年度計(jì)入留存收益，本年計(jì)入投資收益（原來(lái)的成本法分錄是借：應(yīng)收股利20，貸：投資收益20；但是權(quán)益法是借：應(yīng)收股利20，貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資——損益調(diào)整20，這樣一對(duì)比，成本法多了投資收益20，權(quán)益法還要減少長(zhǎng)投——損益調(diào)整20），所以：借：投資收益/留存收益20貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資——損益調(diào)整20④其他綜合收益借：長(zhǎng)期股權(quán)投資——其他綜合收益15（50*30%）貸：其他綜合收益15⑤其他權(quán)益變動(dòng)借：長(zhǎng)期股權(quán)投資——其他權(quán)益變動(dòng)6（20*30%）貸：資本公積——其他資本公積6希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油！?。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-02-23 12:16:00
    劉老師 老師解答
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  • 老師已回答收到3月19日宣告派發(fā)2018年度的現(xiàn)金股利為什么不會(huì)影響累計(jì)投資收益呢？

    勤奮的同學(xué)你好：該資產(chǎn)是3月25日買的，股利是3月19日已經(jīng)宣告發(fā)放的，說(shuō)明支付的購(gòu)買價(jià)款中是包含該股利的，這個(gè)股利是用銀行存款買的，不是企業(yè)的投資收益。希望老師的解答能幫助你理解~疫情期間務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～祝同學(xué)和家人們都能健健康康(*^▽^*)

    2020-02-23 00:12:00
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答應(yīng)收股利不影響損益嗎？

    可愛的同學(xué)你好~注意權(quán)益法下的應(yīng)收股利不影響投資收益哦~宣告時(shí)，應(yīng)借記應(yīng)收股利，貸記長(zhǎng)期股權(quán)投資，到實(shí)際收到時(shí)，借：銀行存款，貸：應(yīng)收股利~希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-02-22 23:26:00
    劉老師 老師解答
    閱讀量 3980

  • 老師已回答什么時(shí)候用應(yīng)收股利？

    尊敬的學(xué)員，你好付出非現(xiàn)金資產(chǎn)的賬面價(jià)值的賬面價(jià)值不公允啊 ，可能和市場(chǎng)價(jià)值差距很大，不能直接作為初始成本。

    2020-02-22 19:42:04
    許老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年，是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

證券從業(yè)人員資格考試是由中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國(guó)性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊?guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，由中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱Certified Public Accountant，簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試，獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長(zhǎng)率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對(duì)值，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=（本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)）/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長(zhǎng)率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會(huì)考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說(shuō)明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說(shuō)明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧，先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個(gè)字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會(huì)計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會(huì)計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會(huì)計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個(gè)屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會(huì)計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái)，對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時(shí)提問，Andy老師會(huì)盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下（2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時(shí)候，建議用方法一，計(jì)算比較簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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