首頁 > 應(yīng)收股利

  • 老師已回答為什么紅色部分那里應(yīng)收股利2020那里是0?

    勤奮的同學(xué),你好。資產(chǎn)負(fù)債表反映的是時點值,即資產(chǎn)負(fù)債表日應(yīng)收到的股息。而現(xiàn)金流量表為時期值,反映全年實際收到的股息。如被投資單位宣告發(fā)放股利的同時支付的股息,那么在資產(chǎn)負(fù)債表中就不會體現(xiàn)應(yīng)收股息,但是在現(xiàn)金流量表中收到的金額需要記錄在內(nèi)。

    2021-03-18 20:28:47
    老師 老師解答
    閱讀量 398
  • 老師已回答這道題目賬面余額就把費用加進(jìn)去了,這怎么理解???

    同學(xué)你好首先你要區(qū)分不同資產(chǎn)的賬面價值的計算要素交易性金融資產(chǎn)具體核算中沒有減值核算,所以不存在減值。也不像固定資產(chǎn)無形資產(chǎn)后續(xù)期間發(fā)生折舊攤銷。所以交易性金融資產(chǎn)的賬面價值在賬戶中的提現(xiàn)包括成本和公允價值變動兩個明細(xì)賬余額合計

    2021-03-18 15:45:49
    朱老師 老師解答
    閱讀量 397
  • 老師已回答如果實在買完長投后才宣告發(fā)放的股利,就記入-長投-損益調(diào)整嗎?

    勤奮可愛的同學(xué),你好:是的同學(xué),你的理解是正確的。對于買長投之前就已經(jīng)宣告發(fā)放的股利,記入應(yīng)收股利;對于權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資來說是沖減長投賬面價值的,對于成本法核算的長投是計入投資收益的。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!

    2021-03-18 10:39:36
    程老師 老師解答
    閱讀量 424
  • 老師已回答選項的分錄不應(yīng)該是借應(yīng)收股利貸投資收益嗎?

    愛思考的同學(xué)你好;     購買價款中包含已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利時,借方是應(yīng)收股利,貸方是銀行存款;     例如;花費105萬購買某交易性金融資產(chǎn),價款中包含已宣告但尚未發(fā)放的現(xiàn)金股利5萬,分錄是:借:交易性金融資產(chǎn)  100       應(yīng)收股利            5貸:銀行存款            105希望老師的解答會對同學(xué)的理解有所幫助,繼續(xù)加油哈~~~

    2021-03-17 22:02:16
    姚老師 老師解答
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  • 老師已回答應(yīng)收股利為什么賬面等于計稅基礎(chǔ)等于0?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~這里是2018.12.31的賬面價值和計稅基礎(chǔ),2018.10.3甲公司已經(jīng)分得了這筆股利,相當(dāng)于應(yīng)收股利這個科目的余額為0,因此賬面價值與計稅基礎(chǔ)都是0有問題可以繼續(xù)溝通哦~一定要堅持下去呀ヾ(?°?°?)??

    2021-04-15 15:03:16
    老師 老師解答
    閱讀量 1005
  • 老師已回答長投權(quán)益法核算時,被投資單位宣告發(fā)放現(xiàn)金股利時的分錄是借:應(yīng)收股利 貸:長期--損益調(diào)整嗎?

    勤奮的學(xué)員你好!1.老師,長投權(quán)益法核算時,被投資單位宣告發(fā)放現(xiàn)金股利時的分錄是借:應(yīng)收股利 貸:長期股權(quán)投資--損益調(diào)整嗎?---------沒錯!長投好難,感覺要繞暈了,看書看了一遍,聽課聽了一遍還是一頭霧水------這一章節(jié)是有難度的,很多同學(xué)都聽了幾遍,不要著急,聽不懂的地方反復(fù)聽下,結(jié)合著題目來。攻克這座大山!明天的你會感激今天拼命努力的自己,加油哦~

    2021-04-15 13:47:48
    A老師 老師解答
    閱讀量 556
  • 老師已回答應(yīng)收股利對應(yīng)的是股本溢價嗎?

    同學(xué)你好,這里的對應(yīng)關(guān)系不是這么直接借貸方對應(yīng)的。在不考慮手續(xù)費和股利時,以發(fā)行權(quán)益工具獲取長期股權(quán)投資,公司同時增加了長期股權(quán)投資和所有者權(quán)益,貸方對應(yīng)的是發(fā)行股份增加的股本和資本公積-股本溢價,借方增加長期股權(quán)投資。但是如果獲得長期股權(quán)投資時,被投資方包含了已宣告未發(fā)放的股利,要從長期股權(quán)投資的成本中剔除,單獨記應(yīng)收股利。同時公司發(fā)行股份支付的手續(xù)費等,是直接沖減資本公積-股本溢價的,所以對應(yīng)的差額相當(dāng)于借:資本公積-股本溢價,貸:銀行存款。

    2021-04-15 12:25:35
    C老師 老師解答
    閱讀量 553
  • 老師已回答如何確認(rèn)“長期股權(quán)投資-損益調(diào)整”科目的借貸方?

    勤奮的同學(xué),你好1,題目問的是出售時對投資收益的影響,而營業(yè)外收入是長期股權(quán)投資權(quán)益法的后續(xù)計量中對初始投資成本的調(diào)整,所以不包含在其中。,2,老師是為了讓同學(xué)對整道題的賬務(wù)處理有比較清晰的認(rèn)識,所以寫了完整的分錄。3,不知道如何確認(rèn)“長期股權(quán)投資-損益調(diào)整”科目的借貸方,是根據(jù)投資收益、應(yīng)收股利、其他綜合收益借貸方來確認(rèn)的嗎?如果被投資方實現(xiàn)凈利潤,對方盈利,代表著投資方長期股權(quán)投資的增加,所以在借方。借:長期股權(quán)投資-損益調(diào)整       貸:投資收益虧損則做相反分錄,代表著投資方長投的減少,所以在貸方。宣告發(fā)放現(xiàn)金股利,被投資方發(fā)放的現(xiàn)金股利實際是從凈利潤當(dāng)中分配的,而在上述分錄中我們已經(jīng)確認(rèn)了被投資方的凈利潤,所以需要減少長投的賬面價值。借:應(yīng)收股利      貸:長期股權(quán)投資-損益調(diào)整同學(xué)也可以按照你的思路來,根據(jù)投資收益和確認(rèn)其他綜合收益的借貸方來確認(rèn)。希望老師的回答能幫助你~繼續(xù)加油哦~

    2021-04-15 10:14:49
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 8534
  • 老師已回答應(yīng)收股利的計稅基礎(chǔ)?

    勤奮的同學(xué),你好~股利分配和利潤分配都屬于稅后分配,會計準(zhǔn)則與稅法規(guī)定一致。則:應(yīng)收股利賬面價值=計稅基礎(chǔ)。如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~ 

    2021-04-15 11:28:16
    唐老師 老師解答
    閱讀量 1433
  • 老師已回答假設(shè)入賬成本800,應(yīng)收股利8,投資收益交易費用4,那損益是850-800嗎?

    勤奮的同學(xué)你好,應(yīng)收股利是購買時的還是持有期間的,每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!

    2021-05-07 10:59:40
    賈老師 老師解答
    閱讀量 320
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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