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勤奮的同學,你好。這里的一般借款3000是實實在在投入到建設中去了,所以這個3000肯定是要計入到在建工程的成本的,至于他的利息那就是按占用的時間和金額來計算了。所以我們不能把本金3000的投入也和他產(chǎn)生的利息搞混淆了。希望我的回答能幫到你祝你順利通過考試!
同學你好,購買商品、接受勞務收到的現(xiàn)金=營業(yè)成本+增值稅進項稅額+(存貨期末余額-存貨年初余額)+[應付賬款(票據(jù))年初余額-應付賬款(票據(jù))期末余額]+(預付款項期末余額-預付款項年初余額)-當期列入生產(chǎn)成本、制造費用(包括合同履約成本)的職工薪酬-當期列入生產(chǎn)成本、制造費用的折舊費(包括合同履約成本)這個公式是從營業(yè)成本、存貨以及應付預付來倒推本期采購商品、原材料所支付的現(xiàn)金。前面這一段體現(xiàn)的是本期生產(chǎn)的商品的成本,營業(yè)成本+增值稅進項稅額+(存貨期末余額-存貨年初余額),它是包含了企業(yè)自己投入的人工和機器折舊的,這兩塊是不屬于“購買商品、接受勞務收到的現(xiàn)金”,人工屬于”支付各職工以及為職工支付的現(xiàn)金“,機器折舊本身是不影響現(xiàn)金流的,但是他們都增加了商品成本,所以要減掉。
尊敬的學員您好:內(nèi)部交易是單獨考慮的,不在調(diào)整利潤的時候進行調(diào)整的加油
勤奮的同學,你好。你的做的分錄很正確。對于Y來說所生產(chǎn)的設備就是存貨,不作為固定資產(chǎn)核算。希望我的回答能幫到你祝你順利通過考試!
勤奮的學員: 你好! 直接將轉(zhuǎn)換當日房地產(chǎn)的公允價值與賬面價值的差額,調(diào)整期初留存收益,這已經(jīng)是追溯調(diào)整了。不需要再進行其他的處理了。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~
認真勤奮、愛學習的同學你好~同學這個是哪里的題目呀?cpa標準成本法沒有相關表述哦。
認真努力的同學,你好~ 重置成本,是指按照當前市場條件,重新取得同樣一項資產(chǎn)所需支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價物金額。沒有考慮成新度的因素。所以計算土地增值稅扣除項目時,用的是評估價格,不是重置成本哈。每天都要努力呀,加油~
勤奮的同學,你好啊 是的哦,同學理解的很正確 總額法,借:銀行存款 貸:其他收益(日常) 營業(yè)外收入(非日常) 凈額法,借:銀行存款 貸:生產(chǎn)成本等(日常) 營業(yè)外支出 (非日常) 希望老師的解答會對同學的理解有所幫助,繼續(xù)加油哈~~~
愛學習的同學你好: 寫“制造費用”即可,都是成本類科目,本身它倆的區(qū)分也沒有那么精確,同學不必糾結(jié)。同學繼續(xù)加油呀~
認真的同學,你好:儲備存貨的成本由三部分構(gòu)成:①取得成本(包括訂貨成本 和 購置成本 );②儲存成本;③缺貨成本其中和經(jīng)濟訂貨量相關的是:變動儲存成本 和 變動訂貨成本所以,和批量有關的存貨總成本=變動儲存成本 + 變動訂貨成本希望老師的解答可以幫助同學理解~(*^▽^*)
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~