首頁(yè) > 重大錯(cuò)報(bào)

  • 老師已回答財(cái)務(wù)報(bào)表中的重大錯(cuò)報(bào)是未更正和未發(fā)現(xiàn)的?還是已發(fā)現(xiàn)累積的?

    努力學(xué)習(xí)的CPAer你好,已發(fā)現(xiàn)并且累積的哦。如果是無(wú)法表示意見,則是注冊(cè)會(huì)計(jì)師無(wú)法獲取充分適當(dāng)審計(jì)證據(jù),且認(rèn)為“未發(fā)現(xiàn)”的錯(cuò)報(bào)如果存在的話,將對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生的影響重大且廣泛。希望能幫助你理解~記得報(bào)名考試哦,學(xué)習(xí)加油! :D

    2020-04-10 09:01:00
    楊老師 老師解答
    閱讀量 415
  • 老師已回答收入交易和余額存在的固有風(fēng)險(xiǎn)嗎?

    勤奮的同學(xué),你好收入交易和余額存在的固有風(fēng)險(xiǎn),主要包括:  1.收入的舞弊風(fēng)險(xiǎn);  2.收入的復(fù)雜性導(dǎo)致錯(cuò)誤;  3.期末收入交易和收款交易的截止錯(cuò)誤;  4.收款未及時(shí)入賬或記入不正確的賬戶;  5.應(yīng)收賬款壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提不準(zhǔn)確。希望老師的解答能幫助你理解。疫情期間務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí),我們共克時(shí)艱,加油!

    2022-05-17 11:12:49
    丁老師 老師解答
    閱讀量 574
  • 老師已回答組成部分財(cái)務(wù)信息發(fā)生重大錯(cuò)報(bào)的可能性對(duì)什么有影響?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好~,組成部分財(cái)務(wù)信息發(fā)生的重大錯(cuò)報(bào)的可能性”是在集團(tuán)項(xiàng)目組參與組成部分項(xiàng)目組風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序中需要考慮的內(nèi)容。這里是到了“進(jìn)一步審計(jì)程序”,所以不需要考慮~ 希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!!!

    2020-04-08 13:50:00
    姜老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)審計(jì)的定義中,怎么理解“是否不存在重大錯(cuò)報(bào)”?

    勤奮的同學(xué),你好因?yàn)槲覀兿M麍?bào)表中不存在重大錯(cuò)報(bào),如果改為“注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否  存在  重大錯(cuò)報(bào)提供合理保證……”,顯得我們更希望查出錯(cuò)報(bào)來(lái)似的,現(xiàn)在絕大多數(shù)審計(jì)報(bào)告都是無(wú)保留意見,有問(wèn)題的還是少數(shù)。所以我們都是希望報(bào)表不存在錯(cuò)報(bào)。希望老師的解答能幫助你理解。疫情期間務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí),我們共克時(shí)艱,加油!

    2020-04-08 08:55:00
    丁老師 老師解答
    閱讀量 2424
  • 老師已回答該錯(cuò)報(bào)會(huì)使甲公司稅前利潤(rùn)由盈利轉(zhuǎn)為虧損,屬于重大錯(cuò)報(bào)嗎?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好呀~前四問(wèn)都沒有問(wèn)題哦~第5點(diǎn),可以描述的專業(yè)一些,靠近得分點(diǎn)。不恰當(dāng)。該錯(cuò)報(bào)雖然小于財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性,但會(huì)使甲公司稅前利潤(rùn)由盈利轉(zhuǎn)為虧損,屬于重大錯(cuò)報(bào)。希望老師的解答可以幫助到你~祝學(xué)習(xí)愉快~繼續(xù)加油呀~

    2022-05-17 09:37:53
    田老師 老師解答
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  • 老師已回答在風(fēng)險(xiǎn)管理流程中,信賴控制和實(shí)質(zhì)性程序測(cè)試的具體過(guò)程是什么?

    勤奮的同學(xué),你好~1.是的,控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序都是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的程序,針對(duì)某一認(rèn)定,如果在了解內(nèi)控的時(shí)候,預(yù)期是有效的,那就擬信賴該控制,先實(shí)施控制測(cè)試,如果控制測(cè)試的結(jié)果是內(nèi)控有效,就可以縮小實(shí)質(zhì)性測(cè)試的范圍,如果無(wú)效的話,那就需要多實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序了;如果在了解內(nèi)控的時(shí)候,預(yù)期是無(wú)效的,不打算信賴該控制,那就不進(jìn)行控制測(cè)試了,直接實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序了;2.像圖中的題目,針對(duì)舞弊導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),可能涉及管理層凌駕于控制之上,內(nèi)部控制通常是無(wú)效的,那擴(kuò)大控制測(cè)試的樣本規(guī)模通常是無(wú)用的,要更多的依賴實(shí)質(zhì)性程序。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-04-07 22:07:00
    董老師 老師解答
    閱讀量 523
  • 老師已回答重大錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)超過(guò)明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值,都需要累積嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~只要錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或匯總起來(lái)超過(guò)明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值,都需要累積,都應(yīng)要求管理層更正,低于明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值的不需要累積,不需要更正。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2022-05-17 12:39:58
    董老師 老師解答
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  • 老師已回答財(cái)務(wù)報(bào)表層重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和控制環(huán)境有關(guān),兩個(gè)控制是一個(gè)意思嗎?

    勤奮的同學(xué),你好控制環(huán)境,包括對(duì)誠(chéng)信和道德價(jià)值觀念的溝通與落實(shí)、對(duì)勝任能力的重視、治理層的參與程度、管理層的觀念和經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、組織結(jié)構(gòu)及職權(quán)與責(zé)任的分配、人力資源政策與實(shí)務(wù)。薄弱的內(nèi)部控制環(huán)境帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)影響的是報(bào)表層次,應(yīng)當(dāng)采取總體應(yīng)對(duì)措施。而控制風(fēng)險(xiǎn)是某項(xiàng)交易發(fā)生重大錯(cuò)報(bào),但沒有被內(nèi)部控制發(fā)現(xiàn)的可能性。取決于內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)和運(yùn)行的有效性。希望老師的解答能幫助你理解。疫情期間務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí),我們共克時(shí)艱,加油!

    2020-04-04 10:18:00
    丁老師 老師解答
    閱讀量 425
  • 老師已回答完整性對(duì)應(yīng)的是逆查,發(fā)生認(rèn)定對(duì)應(yīng)的是順查嗎?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好~,收入完整性認(rèn)定存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),即表明有存在收入未入賬的情形,使用實(shí)質(zhì)性程序往往很難發(fā)現(xiàn)漏記的整筆收入業(yè)務(wù),比如有一些兩套賬的情況下,注冊(cè)會(huì)計(jì)師查一套賬根本發(fā)現(xiàn)不了他的收入是否真實(shí)完整,而通過(guò)控制測(cè)試去測(cè)試其對(duì)于收入循環(huán)的內(nèi)控流程,如果內(nèi)控設(shè)計(jì)合理且有效運(yùn)行了,那么針對(duì)收入完整性認(rèn)定存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)小一些。實(shí)質(zhì)性程序適用于應(yīng)對(duì)發(fā)生、存在認(rèn)定的重大錯(cuò)報(bào)。發(fā)生、存在認(rèn)定的錯(cuò)報(bào)的本質(zhì)是不該入賬的如了賬。很明顯:錯(cuò)報(bào)就在賬簿記錄中。檢查賬簿記錄、重新計(jì)算、函證等程序的實(shí)施就有了“用武之地”。例如,對(duì)于應(yīng)收賬款存在認(rèn)定的錯(cuò)報(bào),根據(jù)賬簿記錄實(shí)施函證就發(fā)現(xiàn);對(duì)于營(yíng)業(yè)收入發(fā)生認(rèn)定的錯(cuò)報(bào),從賬簿記錄中選取項(xiàng)目追查到發(fā)貨憑證就可以發(fā)現(xiàn)。希望以上回答能幫助到你~

    2020-04-04 06:58:00
    涂老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么是現(xiàn)有會(huì)計(jì)的重要性水平,才有重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~不是先有重要性,才有重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)~~重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),是客觀存在的,獨(dú)立于審計(jì)的~~(比如,我們?nèi)z查 小朋友的數(shù)學(xué)作業(yè),這個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤就是 客觀存在的,我們檢查不檢查,他都已經(jīng)存在了,檢查只是來(lái)讓我們發(fā)現(xiàn)他并且讓小朋友改正它)重要性水平,是用來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)ァ∽R(shí)別和評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的,,重要性水平=基準(zhǔn)*百分比~因?yàn)橹挥形覀兇_認(rèn)的重要性水平,在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的時(shí)候心理才有個(gè)線,那到底什么的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)比較高,比較重大。還是小朋友數(shù)學(xué)作業(yè)的例子,首先,我們先確定,心里的容忍度:這個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)不能錯(cuò)超過(guò)5道題目。那么我們?nèi)プ鲈u(píng)估,如果這個(gè)小朋友平時(shí)成績(jī)一直很好,以往就沒錯(cuò)過(guò)題目超過(guò)2道。那這個(gè)錯(cuò)5道題目的可能性是不是就比較小????也就是這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很低~~那么如果小朋友之前一直都很愛玩,作業(yè)不認(rèn)真做,之前一直錯(cuò)8個(gè)題目以上,那這個(gè)錯(cuò)超過(guò)5到的風(fēng)險(xiǎn)是不是就很大?我們是不是要更加認(rèn)真的檢查小朋友的作業(yè)~~(當(dāng)然,這個(gè)例子不嚴(yán)謹(jǐn),但思路一樣的~)希望可以幫助同學(xué)理解~如有疑問(wèn)在溝通,加油~祝學(xué)習(xí)順利~早日拿下cpa~

    2020-04-04 00:12:00
    楊老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
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精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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