教育學(xué)綜合是教育學(xué)考研的重要內(nèi)容之一，教育學(xué)綜合的核心考點(diǎn)較多，復(fù)習(xí)較困難。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了教育學(xué)綜合考研高頻考點(diǎn)：黃炎培的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧。
2024教育學(xué)綜合考研考點(diǎn)：黃炎培
　　一、人物簡介
　　黃炎培，中國近代著名的愛國主義者、民主主義教育家、中國職業(yè)教育的倡導(dǎo)者。他提倡教育與學(xué)生生活、學(xué)校與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系的實(shí)用主義，提出改傳統(tǒng)教育為近代實(shí)用教育的思想。
　　二、職業(yè)教育思想與實(shí)踐
　　1、職業(yè)教育的作用和地位
　　a.職業(yè)教育的理論價(jià)值為“謀個(gè)性之發(fā)展;為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備;為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;為國家及世界增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”。
　　b.對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的作用為:有助于解決中國較大較重要較急需解決的人民生計(jì)問題。
　　c.在整個(gè)教育體制中的地位是一貫的、整個(gè)的、正統(tǒng)的。
　　2、職業(yè)教育的目的:“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”
　　3、職業(yè)教育的方針
　　a.社會(huì)化，指職業(yè)教育需適應(yīng)社會(huì)需要，包括辦學(xué)宗旨的社會(huì)化;培養(yǎng)目標(biāo)社會(huì)化;辦學(xué)組織的社會(huì)化;辦學(xué)方式的社會(huì)化。
　　b.科學(xué)化，即用科學(xué)來解決職業(yè)教育問題。
　　4、職業(yè)教育的教學(xué)原則
　　手腦并用、做學(xué)合一、理論與實(shí)際并行、知識(shí)與技能并重。
　　5、職業(yè)道德教育:敬業(yè)樂群
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