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2024心理學考研347應用心理發(fā)展心理學考點：弗洛伊德與埃里克森的區(qū)別
　　(1)弗洛伊德特別強調本能的作用，即本我的力量，自我是本我與超我的奴仆;埃里克森則更強調自我的作用，理智的力量，相信超我能引導心理欲望向社會所規(guī)定的方向發(fā)展，更看重文化環(huán)境的影響。
　　(2)弗洛伊德在研究兒童人格發(fā)展時，僅把兒童局限于母親—兒童—父親這個狹隘的三角關系之中;埃里克森則把兒童置于更廣闊的社會背景中，重視社會關系的影響。
　　(3)弗洛伊德的發(fā)展研究只到青春期為止;埃里克森則把個體發(fā)展階段擴展到一生。
　　(4)弗洛伊德認為人的本性是惡的;埃里克森則認為人的本性既不是善的，也不是惡的，兒童出生后都存在向善或惡的方向發(fā)展的可能性，也較重視教育的影響。
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