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2024教育學原理考研高頻考點:學生中心課程論
  1.背景:
  知識中心課程理論的代表人物有盧梭、巴西多,杜威、羅杰斯等。這一課程流派有經(jīng)驗主義課程論(強調(diào)學生的興趣與需要)和存在主義課程論(強調(diào)學生的存在價值)。
  2.主要觀點:
  (1)強調(diào)學生是課程的核心。
 ?。?)課程開發(fā)應以學生的興趣為基礎,重視課程內(nèi)容與學生生活和經(jīng)驗的密切聯(lián)系。
  (3)重視活動課程,強調(diào)直接經(jīng)驗的意義。
  (4)主張教材心理學化,關(guān)注學生在課程開發(fā)中的重要作用。
  3.評價:
 ?。?)優(yōu)點:該理論重視學生的主體性,重視教育與學生生活和經(jīng)驗的聯(lián)系,有利于滿足的學生的興趣和身心發(fā)展需要,有利于調(diào)動學生的積極性和主動性。
 ?。?)缺點:在一定程度上,忽視教師的重要作用,不利于系統(tǒng)科學文化知識的掌握,不利于教育質(zhì)量和水平的提升。
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