首頁 > 審計(jì)意見

  • 老師已回答選項(xiàng)C不是和第五題矛盾嗎?不是在審計(jì)意見中不應(yīng)提及嗎?

    勤奮的同學(xué),你好: C選項(xiàng),如果上期金額和相關(guān)披露已經(jīng)審計(jì),注冊會計(jì)師將在審計(jì)意見中提及比較財(cái)務(wù)報(bào)表。這里針對的是比較財(cái)務(wù)報(bào)表的。而第5題:審計(jì)意見中通常不提及對應(yīng)數(shù)據(jù),說的是對應(yīng)數(shù)據(jù)。兩個題目考核點(diǎn)不一樣,不矛盾的。教材相關(guān)的原文表述是:比較財(cái)務(wù)報(bào)表,屬于比較信息,是指為了與本期財(cái)務(wù)報(bào)表相比較而包含的上期金額和相關(guān)披露。比較財(cái)務(wù)報(bào)表包含信息的詳細(xì)程度與本期財(cái)務(wù)報(bào)表包含信息的詳細(xì)程度相似。如果上期金額和相關(guān)披露已經(jīng)審計(jì),則將在審計(jì)意見中提及。由于審計(jì)意見是針對包括對應(yīng)數(shù)據(jù)的本期財(cái)務(wù)報(bào)表整體,當(dāng)財(cái)務(wù)報(bào)表中列報(bào)對應(yīng)數(shù)據(jù)時(shí),除下列情形外,審計(jì)意見不應(yīng)提及對應(yīng)數(shù)據(jù)。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~祝逢考必過呀~

    2021-07-16 11:26:10
    老師 老師解答
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  • 老師已回答針對例題19-14,老師說“應(yīng)在形成保留或否定意見的審計(jì)基礎(chǔ)事項(xiàng)段中提及該事項(xiàng)”如何理解?

    可愛的同學(xué)你好~1、如果僅有的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)是導(dǎo)致非無保留意見的事項(xiàng),就如同題目中,未披露這件事是導(dǎo)致發(fā)表保留或否定意見的原因,就性質(zhì)而言,確實(shí)屬于關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng),但這些事項(xiàng)在審計(jì)報(bào)告中有專門的部分披露,不在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分進(jìn)行描述。2、圖二中提及是指,在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分表述:“除形成保留(否定)意見的基礎(chǔ)部分或與持續(xù)經(jīng)營相關(guān)的重大不確定性部分所描述的事項(xiàng)外,我們確定不存在其他需要在審計(jì)報(bào)告中溝通的關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)。”此處的提及并不是描述事項(xiàng),而是提一下在發(fā)表意見的基礎(chǔ)部分描述過了,這里沒有關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)了。同學(xué)再理解下呦,如有疑問歡迎再和老師溝通呀~

    2021-07-16 08:25:15
    老師 老師解答
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  • 老師已回答對第二年度報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見后,第三年報(bào)表發(fā)表意見前,為何需再對第二年的審計(jì)工作再次實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)

    可愛的同學(xué)你好~此處是連續(xù)兩年從某一屬于公眾利益實(shí)體的審計(jì)客戶及其關(guān)聯(lián)實(shí)體收取的全部費(fèi)用,占從所有審計(jì)客戶收取的全部費(fèi)用的比重超過15%,會計(jì)師事務(wù)所采取的兩種防范措施,選擇其中一種就可以了,并不是兩種同時(shí)實(shí)施。第一種是發(fā)表第二年財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)意見之前:由其他會計(jì)師事務(wù)所對該業(yè)務(wù)再次實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核。第二種是在對第二年財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見之后(對第三年發(fā)表審計(jì)意見之前):由其他會計(jì)師事務(wù)所對第二年的審計(jì)工作再次實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核。其他會計(jì)師事務(wù)所都是對第二年度財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量復(fù)核,只不過一種是發(fā)表審計(jì)意見之前,一種是之后。同學(xué)再理解下呦,如有疑問歡迎再和老師溝通呀~

    2021-07-02 12:27:29
    老師 老師解答
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  • 老師已回答管理層對持續(xù)經(jīng)營假設(shè)適當(dāng)?shù)嬖谥卮蟛淮_定性,但未充分披露,此時(shí)發(fā)表保留or否定審計(jì)意見的條件是什么?

    學(xué)員你好,未充分披露屬于財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大錯報(bào),如果錯報(bào)重大但不具有廣泛性則發(fā)表保留意見,如果重大且廣泛則發(fā)表否定意見。

    2021-07-02 13:54:48
    老師 老師解答
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  • 老師已回答老師,不是金額引起的錯報(bào)怎么影響審計(jì)意見呀?

    愛思考(?°з°)-?的童鞋,你好鴨~ 如果注冊會計(jì)師審計(jì)范圍受限也是會影響審計(jì)意見。審計(jì)范圍受限可能會發(fā)表保留意見和無法表示意見。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)喔~~~勝利的曙光就要來臨啦?。?!

    2021-06-17 15:55:07
    廖老師 老師解答
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  • 老師已回答為何講義中說發(fā)表審計(jì)無保留意見可以體檢專家工作而習(xí)題中又說不能提及?

    愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好 一般是不要提及專家工作的,除非法律法規(guī)另有規(guī)定。講義里說的就是法律法規(guī)規(guī)定,允許提及專家。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!

    2021-05-17 13:45:10
    廖老師 老師解答
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  • 老師已回答會計(jì)中,這個“適當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見”這個表述正確嗎?

    勤奮的同學(xué),你好! 這個表述是可以的,D選項(xiàng)是教材原文的說法。希望老師的解答對你有所幫助~祝學(xué)習(xí)愉快~

    2021-05-14 14:26:25
    老師 老師解答
    閱讀量 319
  • 老師已回答對整體發(fā)表的審計(jì)意見要么是無保留意見、要么是否定意見或無法表示意見,就是不能是保留意見?

    勤奮的同學(xué),你好! 不是的,審計(jì)報(bào)告的意見類型有無保留意見、保留意見、否定意見、無法表示意見。希望老師的解答對你有所幫助~祝學(xué)習(xí)愉快~

    2021-07-26 08:28:33
    老師 老師解答
    閱讀量 528
  • 老師已回答第24題A擬不承接的“擬”如何理解?C為何是可能發(fā)表審計(jì)無法表示意見?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~?對于題干所說管理層不認(rèn)可其責(zé)任,我們一般都是不打算承接該項(xiàng)業(yè)務(wù)的,因?yàn)榫退愠薪恿艘矝]辦法開展審計(jì)工作,所以a選項(xiàng)說可以打算不接該項(xiàng)業(yè)務(wù)是正確的;而如果法律法規(guī)要求必須要承接該項(xiàng)業(yè)務(wù),我們承接了,但是此時(shí)我們還是沒辦法進(jìn)行審計(jì)工作,沒辦法查清被審計(jì)單位的賬務(wù)情況,因此可能會出具無法表示意見~(b和c可以放在一起看,法律法規(guī)要求承接,那我們承接了可能出具無法表示意見,可能也需要向管理層解釋這種情況的重要性以及其對審計(jì)報(bào)告的影響~)同學(xué)看下如果還有疑問歡迎隨時(shí)溝通~

    2021-06-03 11:40:36
    趙老師 老師解答
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  • 老師已回答不用考慮財(cái)務(wù)報(bào)表層次的證據(jù)嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~財(cái)務(wù)報(bào)表層次的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)影響廣泛,注冊會計(jì)師只能采取向項(xiàng)目組強(qiáng)調(diào)保持職業(yè)懷疑、提供更多督導(dǎo)等抽象的應(yīng)對措施加以應(yīng)對,最終,注冊會計(jì)師能夠執(zhí)行的審計(jì)程序是針對認(rèn)定層次的,控制測試和細(xì)節(jié)測試都是針對認(rèn)定層次的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn),所以注冊會計(jì)師最終獲取的是認(rèn)定層次充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),以便在完成審計(jì)工作時(shí)能夠以可接受的低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)對財(cái)務(wù)報(bào)表整體發(fā)表意見。希望老師的解答對你有所幫助~加油哦~

    2021-06-04 07:27:24
    張老師 老師解答
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會計(jì)類
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  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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