首頁 > 審計(jì)意見

  • 老師已回答注會對發(fā)表的審計(jì)意見獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任嗎?怎么理解?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~b和c選項(xiàng)是正確的,b選項(xiàng)書上有原話,c沒有原話,但是一般在無保留意見中不提及利用他人工作,而且a選項(xiàng)明顯有錯誤;所以選擇a選項(xiàng)。老師把利用他人工作是否能提及的匯總發(fā)一下,同學(xué)可以看一下哈~1、利用內(nèi)部審計(jì)人員的工作  (1)注冊會計(jì)師對發(fā)表的審計(jì)意見獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,這種責(zé)任并不因利用內(nèi)部審計(jì)人員的工作而減輕。  (2)在審計(jì)報(bào)告中不提及利用內(nèi)審工作  2.利用專家的工作  (1)注冊會計(jì)師對發(fā)表的審計(jì)意見獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,這種責(zé)任不因利用專家的工作而減輕?! ?2)注冊會計(jì)師不應(yīng)在無保留意見的審計(jì)報(bào)告中提及專家的工作,除非法律法規(guī)另有規(guī)定?! ?3)如果法律法規(guī)要求提及專家的工作,注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告中指明,這種提及并不減輕注冊會計(jì)師對審計(jì)意見承擔(dān)的責(zé)任。  (4)如果注冊會計(jì)師在審計(jì)報(bào)告中提及專家的工作,并且這種提及與理解審計(jì)報(bào)告中的非無保留意見相關(guān),注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告中指明,這種提及并不減輕注冊會計(jì)師對審計(jì)意見承擔(dān)的責(zé)任?! ?.利用前任注冊會計(jì)師的工作  (1)查閱前任注冊會計(jì)師工作底稿獲取的信息可能影響后任注冊會計(jì)師實(shí)施審計(jì)程序的性質(zhì)、時間安排和范圍,但后任注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)對自身實(shí)施的審計(jì)程序和得出的審計(jì)結(jié)論負(fù)責(zé)?! ?2)后任注冊會計(jì)師不應(yīng)在審計(jì)報(bào)告中表明,其審計(jì)意見全部或部分地依賴前任注冊會計(jì)師的審計(jì)報(bào)告或工作?! ?3)如果上期財(cái)務(wù)報(bào)表已由前任注冊會計(jì)師審計(jì),注冊會計(jì)師在審計(jì)報(bào)告中可以提及前任注冊會計(jì)師對對應(yīng)數(shù)據(jù)出具的審計(jì)報(bào)告。當(dāng)注冊會計(jì)師決定提及時,應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告的其他事項(xiàng)段中說明:(1)上期財(cái)務(wù)報(bào)表已由前任注冊會計(jì)師審計(jì);(2)前任注冊會計(jì)師發(fā)表的意見的類型(如果是非無保留意見,還應(yīng)當(dāng)說明發(fā)表非無保留意見的理由);(3)前任注冊會計(jì)師出具的審計(jì)報(bào)告的日期。  4.利用組成部分注冊會計(jì)師的工作  集團(tuán)項(xiàng)目合伙人應(yīng)當(dāng)按照職業(yè)準(zhǔn)則和適用的法律法規(guī)的規(guī)定,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和執(zhí)行集團(tuán)審計(jì)業(yè)務(wù),并確定出具的審計(jì)報(bào)告是否適合具體情況。注冊會計(jì)師對集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告不應(yīng)提及組成部分注冊會計(jì)師,除非法律法規(guī)另有規(guī)定。如果法律法規(guī)要求在審計(jì)報(bào)告中提及組成部分注冊會計(jì)師,審計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)指明(其他事項(xiàng)段),這種提及并不減輕集團(tuán)項(xiàng)目合伙人及其所在的會計(jì)師事務(wù)所對集團(tuán)審計(jì)意見承擔(dān)的責(zé)任。

    2020-10-12 10:40:49
    趙老師 老師解答
    閱讀量 386
  • 老師已回答其他信息會對審計(jì)意見造成影響嗎,要考慮對財(cái)務(wù)審計(jì)意見的影響嗎,關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)是對審計(jì)意見有影響的是嗎?

    愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好  其他信息可能會影響的哦~我們不對關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)發(fā)表審計(jì)意見,我們只對整個財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表意見哦~希望老師的解答能夠幫助到你! 快考試了,要堅(jiān)持住哦~一定會取得好成績吶~~

    2021-03-08 13:35:57
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 477
  • 老師已回答提及前任CPA的財(cái)務(wù)審計(jì)意見是在其他事項(xiàng)段還是其他信息里面?

    愛思考的同學(xué)你好~(3)其他事項(xiàng)段(4)如果運(yùn)用的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)是恰當(dāng)?shù)?,但是存在重大不確定性,且已經(jīng)“對其作充分披露”,注會應(yīng)當(dāng)才發(fā)表無保留意見,并增加“以持續(xù)經(jīng)營相關(guān)的重大不確定性”為標(biāo)題的部分~那這題中是"不存在重大不確定性”,因此不屬于上述這種情況的~??荚図樌麀加油哦!

    2021-03-08 13:35:13
    張老師 老師解答
    閱讀量 350
  • 老師已回答如果你有停業(yè)整頓的話,那確實(shí)會影響我CPA的財(cái)務(wù)審計(jì)意見?

    愛思考的同學(xué)你好~1、如果運(yùn)用的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)是恰當(dāng)?shù)?,但是存在重大不確定性,且已經(jīng)“對其作充分披露”,注會應(yīng)當(dāng)才發(fā)表無保留意見,并增加“以持續(xù)經(jīng)營相關(guān)的重大不確定性”為標(biāo)題的部分~這里注意“已作披露”,同學(xué)說的做到的應(yīng)該是屬于這種情況2、這道題“因管理層沒有披露,注冊會計(jì)師進(jìn)行補(bǔ)充說明”考點(diǎn)在于該披露的應(yīng)當(dāng)是管理層而不是注冊會計(jì)師~??荚図樌麀加油哦!

    2021-03-08 13:34:40
    張老師 老師解答
    閱讀量 356
  • 老師已回答非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷不對它發(fā)表審計(jì)意見嗎?

    愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好是的,對財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷要發(fā)表意見。對非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷是不發(fā)表意見的。希望老師的解答能夠幫助到你!快考試了~好好準(zhǔn)備沖刺,考試必過!?。?/p>

    2020-10-11 00:22:14
    廖老師 老師解答
    閱讀量 463
  • 老師已回答第三問要說明由前任注冊會計(jì)師發(fā)表審計(jì)意見的類型,出具審計(jì)報(bào)告的日期對嗎?

    認(rèn)真的同學(xué),你好:這道題其實(shí)考察的是補(bǔ)寫哈~上期財(cái)務(wù)報(bào)表已由前任注冊會計(jì)師審計(jì),注冊會計(jì)師在審計(jì)報(bào)告中可以提及前任注冊會計(jì)師的審計(jì)報(bào)告,并應(yīng)在其他事項(xiàng)段中說明:①上期財(cái)務(wù)報(bào)表已由前任注冊會計(jì)師審計(jì);②前任注冊會計(jì)師的意見類型(如果是非無保留意見,還應(yīng)當(dāng)說明理由);③前任注冊會計(jì)師出具審計(jì)報(bào)告的日期;(這3條最好背誦一下喲~)希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*)

    2021-03-15 13:17:21
    谷老師 老師解答
    閱讀量 501
  • 老師已回答會計(jì)中管理層不提供書面聲明,考慮發(fā)表無法表示審計(jì)意見嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:這里考慮的是一般情況,其實(shí)管理層就是不簽書面聲明我們是優(yōu)先考慮解約的~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2020-10-05 13:11:56
    陳老師 老師解答
    閱讀量 1511
  • 老師已回答會計(jì)中影響審計(jì)意見中的充分披露和未充分披露是什么意思?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~持續(xù)經(jīng)營能力假設(shè)先判斷是否恰當(dāng),如果恰當(dāng),出具無保留意見;如果恰當(dāng)?shù)嬖谥卮蟛淮_定性的情況需要看是否披露,如果已披露,出具無保留意見+與持續(xù)經(jīng)營相關(guān)的重大不確定性事項(xiàng)段;(多個不確定事項(xiàng)可能發(fā)表無法表示意見);如果未披露,出具保留意見或者否定意見;如果不恰當(dāng),不管披露沒披露直接出具否定意見;如果不恰當(dāng),換可接受的編制基礎(chǔ)并披露了,就出具無保留意見+強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段(可有可無);希望回答可以幫助到你~

    2020-10-05 12:22:36
    趙老師 老師解答
    閱讀量 1143
  • 老師已回答會計(jì)中其他事項(xiàng)段是不是和發(fā)表審計(jì)意見相關(guān)?

    愛思考的同學(xué)你好~1、不是必須的不溝通關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的情形:法律法規(guī)可能禁止公開披露某事項(xiàng);在極其罕見的情況下,合理預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中溝通某事項(xiàng)造成的負(fù)面后果超過產(chǎn)生的公眾利益方面的益處2、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)必須是披露過的,不涉及是否已經(jīng)解決的問題3、其他事項(xiàng)段是與審計(jì)意見相關(guān)的,一般不是關(guān)鍵事項(xiàng)段和強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段溝通的事項(xiàng),如果在財(cái)務(wù)報(bào)表中未披露,注冊會計(jì)師又認(rèn)為該事項(xiàng)與審計(jì)報(bào)告相關(guān),則增加其他事項(xiàng)段4、如果存在以下兩種情況之一,注冊會計(jì)師應(yīng)當(dāng)包括一個單獨(dú)部分,以“其他信息”為標(biāo)題:(1)對于上市實(shí)體財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì),注冊會計(jì)師已獲取或預(yù)期將獲取其他信息(2)對于上市實(shí)體以外其他被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì),注冊會計(jì)師已獲取部分或全部其他信息。祝同學(xué)考試順順利利~加油加油~

    2020-10-05 12:13:36
    張老師 老師解答
    閱讀量 875
  • 老師已回答(1)題干是說14年的報(bào)表已經(jīng)審計(jì)了,然后又讓A來審嗎?

    認(rèn)真的同學(xué),你好~你理解的正確,就是之前已經(jīng)審過了,本期又對之前審計(jì)過的年份再次進(jìn)行審計(jì)~

    2020-10-01 14:50:44
    趙老師 老師解答
    閱讀量 371
金融類
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會計(jì)類
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  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時,直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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