首頁 > 審計(jì)意見

  • 老師已回答注冊(cè)會(huì)計(jì)師持續(xù)經(jīng)營假設(shè)對(duì)審計(jì)意見的影響,審計(jì)報(bào)告的格式要求是?

    勤奮的同學(xué)新年好,這里由于項(xiàng)目組認(rèn)為丁公司使用持續(xù)經(jīng)營假設(shè)符合實(shí)際情形,且管理層在附注中進(jìn)行了披露,所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以發(fā)表無保留意見,但是需要增加“與持續(xù)經(jīng)營相關(guān)的重大不確定性”段落說明導(dǎo)致對(duì)持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生疑慮的事項(xiàng)或情況具有重大不確定性。希望幫助你理解,今天迎財(cái)神,祝你新年財(cái)源廣進(jìn),學(xué)習(xí)工作順順利利哦!

    2021-04-29 12:38:51
    楊老師 老師解答
    閱讀量 381
  • 老師已回答如果針對(duì)內(nèi)部控制出具的是無法表示的審計(jì)意見,說明注冊(cè)會(huì)計(jì)師如何?

    勤奮的同學(xué)新年好,如果針對(duì)內(nèi)部控制出具的是無法表示的審計(jì)意見,說明注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒法對(duì)該內(nèi)控發(fā)表意見,也就是無從得知內(nèi)控是好是壞,那么也就無從得出哪些事項(xiàng)是需要強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)了。(強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)是當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)為內(nèi)部控制雖然不存在重大缺陷但仍有一項(xiàng)/多項(xiàng)重大事項(xiàng)需要提請(qǐng)報(bào)告使用者注意)(無法表示意見是當(dāng)審計(jì)范圍受到了限制使注冊(cè)會(huì)計(jì)師無法獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)發(fā)表審計(jì)意見)。這樣解釋可以理解嘛,如果有疑問歡迎繼續(xù)提出哦,今天是正月初五迎財(cái)神的日子,祝你新年財(cái)源廣進(jìn),學(xué)習(xí)工作順順利利哦!

    2021-04-29 09:31:04
    楊老師 老師解答
    閱讀量 437
  • 老師已回答對(duì)聯(lián)營企業(yè)而言無法獲取充分適當(dāng)審計(jì)證據(jù),考慮對(duì)審計(jì)意見的影響嗎?

    同學(xué),你好~同學(xué)這樣思考也是有道理的,但是對(duì)聯(lián)營企業(yè)而言,即使接觸信息受到限制,集團(tuán)項(xiàng)目組仍有可能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),然而這種可能性隨著組成部分對(duì)集團(tuán)重要程度的増加而降低。說無法獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)是不對(duì)的。此時(shí)主要需要評(píng)價(jià)注冊(cè)會(huì)計(jì)師目前的審計(jì)程序是否完整適當(dāng),本題注冊(cè)會(huì)計(jì)師僅進(jìn)行了評(píng)價(jià)缺少風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。集團(tuán)項(xiàng)目組應(yīng)當(dāng)參與組成部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序。本題主要考程序補(bǔ)寫,屬于難題,并且集團(tuán)審計(jì)這一章內(nèi)容較多,建議同學(xué)梳理這一章注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)做的那些程序,以應(yīng)對(duì)這些題目。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~

    2021-04-29 06:19:26
    鄒老師 老師解答
    閱讀量 771
  • 老師已回答這里影響審計(jì)意見的是無保留意見吧?

    勤奮的同學(xué)你好,老師和講義都沒有錯(cuò)哦,老師這里說:“影響審計(jì)意見,也就是影響的無保留意見,所以發(fā)表的是非無保留審計(jì)意見”哦希望有幫助你理解,學(xué)習(xí)加油哦!

    2021-02-06 08:03:24
    楊老師 老師解答
    閱讀量 392
  • 老師已回答各單獨(dú)段落均不影響審計(jì)意見嗎?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~不影響審計(jì)意見哦~影響審計(jì)意見的事項(xiàng)--要在形成審計(jì)意見基礎(chǔ)這個(gè)段落里提及哦~比如同學(xué)說的,導(dǎo)致最后發(fā)表的無法表示意見--那么就要在 :"形成無法表示意見的基礎(chǔ)”這個(gè)段落里說明~比如說,保留意見,就在形成保留意見的基礎(chǔ)段落里說~~希望可以幫助同學(xué)理解~如有疑問在溝通,加油~祝學(xué)習(xí)順利~

    2021-02-05 14:22:31
    楊老師 老師解答
    閱讀量 412
  • 老師已回答審計(jì)報(bào)告中關(guān)于審計(jì)意見,這個(gè)表格整理的內(nèi)容是否闡述無誤呢?

    思椰同學(xué)你好~嗯嗯,同學(xué)整理的很好哦~優(yōu)秀啦!繼續(xù)加油!

    2021-02-03 20:01:50
    金老師 老師解答
    閱讀量 407
  • 老師已回答提及形成意見的基礎(chǔ)部分是什么意思?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~1、審計(jì)報(bào)告的基本內(nèi)容中,有一項(xiàng)“形成審計(jì)意見的基礎(chǔ)”,該部分提供關(guān)于審計(jì)意見的重要背景~圖中的意思是:導(dǎo)致非無保留的事項(xiàng)不在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分專門披露,但是要在關(guān)鍵事項(xiàng)部分提及(提一句的意思)2、不是哦~關(guān)鍵事項(xiàng)段里的事項(xiàng),不能是導(dǎo)致非無保留的事項(xiàng),并不是只有在發(fā)表無保留意見時(shí),才能有關(guān)鍵事項(xiàng)段~希望老師的解答對(duì)你有所幫助~加油哦~

    2021-01-13 11:10:01
    張老師 老師解答
    閱讀量 1625
  • 老師已回答審計(jì)意見出現(xiàn)在財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告中否不在底稿中體現(xiàn)?

    勤奮的薇薇安同學(xué)你好:按照同學(xué)這樣的理解去記憶審計(jì)工作底稿的要素也是可以的哦~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2021-04-20 12:44:31
    陳老師 老師解答
    閱讀量 450
  • 老師已回答審計(jì)的目的是為財(cái)務(wù)報(bào)表哪種情況發(fā)表審計(jì)意見、出具審計(jì)報(bào)告呢?

    勤奮努力的同學(xué)你好:D選項(xiàng)的說法是注會(huì)只對(duì)錯(cuò)誤導(dǎo)致的錯(cuò)報(bào)提供合理保證,而對(duì)舞弊導(dǎo)致的錯(cuò)報(bào)不提供保證。這個(gè)說法當(dāng)然是錯(cuò)誤的。審計(jì)的目的就是為財(cái)報(bào)是否不存在由于舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)獲取合理保證,發(fā)表審計(jì)意見、出具審計(jì)報(bào)告,因此D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤哦。希望老師的解答能夠幫助你理解,加油哦?。。?/p>

    2020-12-27 21:58:23
    C老師 老師解答
    閱讀量 515
  • 老師已回答假設(shè)12、13年是前任審的則三年無保留比報(bào)表都要再審一次嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:假設(shè)12年和13是前任審的,那么這三年無保留是都需要再審一次嗎?——不需要,提及就可以了。假設(shè)12年和13是前任審的,那么這三年無保留是都需要再審一次嗎?如果13年為保留意見,那么13年還需要再審一次,以便出無保留。——不需要的哦,如果是保留意見,沒有必要為了保留意見而再審一遍去審成無保留的~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2020-12-26 17:26:16
    陳老師 老師解答
    閱讀量 326
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對(duì)利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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