一般而言博士學(xué)位是平常人不敢觸及的，一方面是報(bào)考難度大，另一方面是國(guó)內(nèi)博士畢業(yè)難，而且延期畢業(yè)是常態(tài)。那么萊佛士大學(xué)DBA為什么正成為越來(lái)越多企業(yè)家的選擇呢？就讓小編來(lái)為大家分析一下吧。
一、國(guó)際DBA的優(yōu)勢(shì)
我們都知道國(guó)內(nèi)博士要畢業(yè)是很難的，國(guó)內(nèi)各院校對(duì)于博士論文、科研能力的要求都非常高，博士畢業(yè)論文的撰寫(xiě)就是一大難題，要在自己研究的基礎(chǔ)上寫(xiě)出高質(zhì)量的、原創(chuàng)度高的的論文是非常耗時(shí)間的，所以大部分的人都不會(huì)選擇博士的報(bào)考。但是萊佛士大學(xué)DBA作為國(guó)際DBA則是不同，不僅在學(xué)術(shù)論文的要求上大大減輕了學(xué)員的負(fù)擔(dān)，而且在平時(shí)的培養(yǎng)、研究上更加注重學(xué)員實(shí)務(wù)工作的能力，因此培養(yǎng)的模式主要為小組式和多導(dǎo)師制結(jié)合，這對(duì)于學(xué)員將理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常有幫助的。
二、時(shí)間分配優(yōu)勢(shì)
我們都知道一般而言博士想要完成一項(xiàng)科研任務(wù)或一篇高質(zhì)量的論文，所要花費(fèi)的時(shí)間往往是非常長(zhǎng)的，但是萊佛士大學(xué)DBA的培養(yǎng)則不同，其理論知識(shí)課程是通過(guò)線上授課為主，而其他的培養(yǎng)內(nèi)容則是通過(guò)小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐。而且與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)型科研不同，萊佛士大學(xué)DBA強(qiáng)調(diào)對(duì)于現(xiàn)實(shí)工商管理問(wèn)題的分析與解決，因此在實(shí)踐課程導(dǎo)向上對(duì)于高層次管理人才的幫助是非常大的。
三、平臺(tái)與資源優(yōu)勢(shì)
萊佛士大學(xué)的另一大優(yōu)勢(shì)在于平臺(tái)和資源的優(yōu)勢(shì)，萊佛士大學(xué)DBA作為一個(gè)國(guó)際培養(yǎng)項(xiàng)目所能整合的資源是全球區(qū)域的，這能為學(xué)員未來(lái)管理工作的進(jìn)行和發(fā)展提供巨大的助力。
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