• 老師已回答經(jīng)營期現(xiàn)金凈流量(NCF)三個公式之間的,是什么關(guān)系?

    認真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~1.第一種是直接法:所得稅是一種現(xiàn)金支付,這種是直接從現(xiàn)金流的收支考慮;營業(yè)現(xiàn)金毛流量=營業(yè)收入-付現(xiàn)營業(yè)費用-所得稅;2.第二種是間接法:營業(yè)現(xiàn)金毛流量=稅后經(jīng)營凈利潤+折舊,推導(dǎo)如下,營業(yè)現(xiàn)金毛流量=營業(yè)收入-付現(xiàn)營業(yè)費用-所得稅=營業(yè)收入-(營業(yè)費用-折舊)-所得稅=稅前經(jīng)營利潤+折舊-所得稅=稅后經(jīng)營凈利潤+折舊3.第三種是營業(yè)現(xiàn)金毛流量=稅后營業(yè)收入-稅后付現(xiàn)營業(yè)費用+折舊抵稅,根據(jù)所得稅對收入、費用和折舊的影響計算,推導(dǎo)如下:營業(yè)現(xiàn)金毛流量=稅后經(jīng)營凈利潤+折舊=(營業(yè)收入-營業(yè)費用)×(1-T)+折舊=(營業(yè)收入-付現(xiàn)營業(yè)費用-折舊)×(1-T)+折舊=營業(yè)收入×(1-T)-付現(xiàn)營業(yè)費用×(1-T)-折舊×(1-T)+折舊=稅后營業(yè)收入-稅后付現(xiàn)營業(yè)費用-折舊+折舊×T+折舊=稅后營業(yè)收入-稅后付現(xiàn)營業(yè)費用+折舊抵稅有什么疑問可以繼續(xù)提問哦~ 祝同學(xué)逢考必過~~

    2022-08-19 13:30:02
    趙老師 老師解答
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  • 老師已回答解釋是人民法院不予受理,那該法院駁回陳某請求不是對的嗎?

    親愛的同學(xué),你好:應(yīng)該是不予受理,并非駁回訴訟請求不予受理是指人民法院收到起訴材料決定立案前,經(jīng)過審查,不符合《民訴法》119條規(guī)定的起訴條件,即原告與本案有利害關(guān)系、有明確被告、有具體訴訟請求和事實理由、屬于法院管轄。作出不予受理的裁定。即發(fā)生在立案前審查階段。結(jié)果是不無進入正常的實體審理程序。對于不予受理的裁定可以提出上訴。駁回訴訟請求,是指人民法院對符合起訴訟條件的案件,立案后經(jīng)過審理,認為當(dāng)事人的訴訟請求缺乏事實、法律根據(jù)和正當(dāng)理由而不成立的,判決予以駁回的訴訟行為。二者是不一樣的哦~ 

    2022-08-19 13:27:14
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答只要作出增值稅的賬務(wù)處理就可以嗎?這題的完整會計分錄是怎樣?

    認真努力的同學(xué),你好呀~ 11月賣出時分錄:借:銀行存款 100       投資收益 10   貸:交易性金融資產(chǎn) 110借:應(yīng)交稅費-轉(zhuǎn)讓金融商品應(yīng)交增值稅 0.57(10÷1.06×6%)   貸:投資收益 0.5712月月賣出時分錄:借:銀行存款 135       貸:交易性金融資產(chǎn) 120         投資收益 15借:投資收益 0.85  貸:應(yīng)交稅費-轉(zhuǎn)讓金融商品應(yīng)交增值稅 0.8512月繳納增值稅:借:應(yīng)交稅費-轉(zhuǎn)讓金融商品應(yīng)交增值稅 0.28   貸:銀行存款  0.28實務(wù)考試的話,一般是作出和增值稅有關(guān)的分錄即可有疑問繼續(xù)溝通,每天都要努力呀,加油~

    2022-08-19 13:27:12
    老師 老師解答
    閱讀量 269
  • 老師已回答這個定額稅率每標(biāo)準(zhǔn)條0.6元是怎么算來的?

    同學(xué),你好啊:卷煙的單位不一樣,適用的稅額也要換算一下生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié):稅率是36%或56%  并且  0.003元/支=0.6元/標(biāo)準(zhǔn)條=150元/標(biāo)準(zhǔn)箱若是批發(fā)環(huán)節(jié):稅率是11%             并且  0.005元/支=1元/標(biāo)準(zhǔn)條=250元/標(biāo)準(zhǔn)箱一箱=250條,1條=200支有問題隨時聯(lián)系我們哦~~繼續(xù)加油呀,祝早日拿到證書!

    2022-08-19 13:25:59
    老師 老師解答
    閱讀量 921
  • 老師已回答股票的價值和第二小問中套用的公式是什么嗎?

    同學(xué)你好,101.82-100指的是一年后的股票賣出收益,10*(1+12%)*40%指的是股息收益,因此兩者之和是總收益,再除以買入價100,其結(jié)果就是收益率。

    2022-08-19 13:24:43
    老師 老師解答
    閱讀量 309
  • 老師已回答第二題,借方可以用應(yīng)收賬款嗎?

    親愛的同學(xué),你好~對于同一個客戶,一般不會同時使用應(yīng)收和預(yù)收兩個往來科目,所以之前用了預(yù)收賬款,那么后面都是用預(yù)收賬款核算哦。

    2022-08-19 13:24:35
    老師 老師解答
    閱讀量 309
  • 老師已回答有限責(zé)任公司和股份有限公司都是認繳嗎?

    同學(xué)你好!你的理解是正確的,總結(jié)的很好,繼續(xù)加油!

    2022-08-19 13:24:24
    郭老師 老師解答
    閱讀量 426
  • 老師已回答相關(guān)交易費不是進損益的管理費用嗎?

    親愛的同學(xué),你好 不同情況下處理不同。以下是長投在不同情況下交易費用手續(xù)費的處理。祝學(xué)習(xí)愉快~

    2022-08-19 13:24:12
    陸老師 老師解答
    閱讀量 323
  • 老師已回答B租賃業(yè)務(wù)怎么會是中間業(yè)務(wù)呢?

    勤奮的同學(xué)你好:中間業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行不使用自己的資金而為客戶辦理支付和其他委托事項,并從中收取手續(xù)費的業(yè)務(wù),是商業(yè)銀行作為“支付中介”而提供的多種形式的金融服務(wù),也稱為無風(fēng)險業(yè)務(wù);包括:結(jié)算業(yè)務(wù)、信托業(yè)務(wù)、租賃業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、咨詢業(yè)務(wù)。銀行提供的結(jié)算業(yè)務(wù), 主要是指轉(zhuǎn)賬結(jié)算,即非現(xiàn)金結(jié)算,是商業(yè)銀行將款項從付款單位賬戶劃轉(zhuǎn)到收款單位賬戶,從而完成貨幣收付,并向委托人收取結(jié)算手續(xù)費的業(yè)務(wù)。租賃業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行作為出租人,向客戶提供租賃形式的業(yè)務(wù),包括融資性租賃和經(jīng)營性租賃。同學(xué)記混了哦,先了解中間業(yè)務(wù)的概念就很好理解了。希望老師的以上解答能夠幫助到同學(xué),接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過哦ヾ(? °?°? )??

    2022-08-19 13:23:11
    老師 老師解答
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  • 老師已回答專門借款資本化利息為什么不扣減尚未用完的貸款利息支出?

    認真努力的同學(xué),你好呀~     同學(xué)把具體問題再描述清楚一點哈,或者上傳一下相應(yīng)的題目有疑問繼續(xù)溝通,每天都要努力呀,加油~

    2022-08-19 13:22:14
    老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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